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1、 第 1 頁 共 15 對推進(jìn)大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育工作的意見和建議清單范文三 對推進(jìn)大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育工作的意見和建議清單范文三篇 對推進(jìn)大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育工作的意見和建議清單范文 1 中國共產(chǎn)黨的光輝歷史不僅是中共自身的寶貴經(jīng)驗(yàn), 還是中華民族可貴的文化瑰寶。 中國的高校以培養(yǎng)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的建設(shè)者和接班人為目標(biāo), 因此, 培養(yǎng)出的高校大學(xué)生必須有堅(jiān)定的社會主義信念和馬克思主義信仰, 只有這樣, 他們才能擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族
2、偉大復(fù)興的重任。 加強(qiáng)中共黨史教育可以使高校大學(xué)生加深對馬克思主義中國化的理解, 并且可以把握中國的革命和建設(shè)與馬克思主義相結(jié)合的過程, 進(jìn)而引導(dǎo)新時代的大學(xué)生更加擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)他們對中國特色社會主義的信心。此外,當(dāng)代高校大學(xué)生受到多元化價值觀的影響, 再加上高校思想政治教育在教育觀念、 教育內(nèi)容及教育方式等方面存在著各種問題, 傳統(tǒng)黨史教育已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)今教育的發(fā)展,更無法使高校大學(xué)生思想政治教育達(dá)到理想的效果。因此,在高校
3、中加強(qiáng)和改進(jìn)中共黨史教育就顯得尤為重要。 一、高校中共黨史教育中存在的問題 (一)大學(xué)生缺乏正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 大學(xué)生是我們中華民族的未來和希望, 他們承擔(dān)著建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化這個偉大而光榮的責(zé)任。 大學(xué)生是否了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷史, 并如何看待這段歷史, 不僅關(guān)系著對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和多民族文化歷史的認(rèn)同、 社會主義核心價值觀建設(shè)及高校思想政治教育的成效, 還與中華民族的偉大復(fù)興和中國特色社會主義現(xiàn)代化第 3 頁 共 15 踐
4、的結(jié)合,無法引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,影響了教學(xué)效果。第三,一些高校領(lǐng)導(dǎo)沒有認(rèn)識到中共黨史教育的重要性。 大多數(shù)高校沒有對中共黨史教育做出具體規(guī)劃, 高校的職能部門也沒有明確中共黨史教育的教育目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)等。 大多數(shù)高校沒有在中共黨史教育方面投入足夠的教學(xué)資源,在平時的實(shí)際教學(xué)中,大部分高校的中共黨史教育,教師都是兼職的, 只有少部分是專職教師, 但由于高校中共黨史教育的工作要求高、 工作量大, 師資不足就成為了一個明顯的問題。 此外,從高
5、校黨史教育的整體狀況來看, 黨史教育實(shí)踐、 教育網(wǎng)站等方面早已無法滿足目前的教育要求。 即便有的高校開設(shè)了黨史教育網(wǎng)站, 也往往忽略了常規(guī)的管理和維護(hù), 加之經(jīng)費(fèi)的缺乏等, 種種因素都影響了高校中共黨史教育的發(fā)展。 (三)黨史教育針對性不強(qiáng) 現(xiàn)今的大學(xué)生大多是在思想政治教育課程中接受的中共黨史教育, 而思想政治教育課程本身就有著實(shí)效性和針對性不強(qiáng)的問題, 這就導(dǎo)致了中共黨史教育也存在同樣的不足,在教學(xué)方式、教育內(nèi)容、師資水平方面都已不能
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