2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩88頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著高速增長的移動(dòng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)需求,無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)逐漸向著高帶寬、高效率和低成本的方向進(jìn)行發(fā)展,在無線局域網(wǎng)的大規(guī)模部署中,無線接入路由器的重要性變得越來越突出。為了提高無線接入路由器的產(chǎn)品質(zhì)量,需要對(duì)設(shè)備進(jìn)行不同方面的測(cè)試,分析測(cè)試結(jié)果并對(duì)設(shè)備進(jìn)行改進(jìn)。但是由于當(dāng)前無線設(shè)備生產(chǎn)商對(duì)于無線接入路由器的測(cè)試主要集中在相對(duì)封閉且環(huán)境干凈的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,與設(shè)備的真實(shí)使用場(chǎng)景差距較大,導(dǎo)致在測(cè)試過程中所獲取到的數(shù)據(jù)參考性不強(qiáng)。
  為了提高測(cè)

2、試的精確度與可靠性,減少與實(shí)際使用環(huán)境的差別,為無線接入路由器功能和性能的改善提供有效的測(cè)試數(shù)據(jù),本論文分析了無線接入路由器測(cè)試系統(tǒng)的需求,設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于場(chǎng)景還原的無線路由器測(cè)試系統(tǒng)。通過對(duì)真實(shí)環(huán)境中存在的無線信號(hào)進(jìn)行采集與傳輸,并在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行還原,從而實(shí)現(xiàn)在真實(shí)環(huán)境下對(duì)無線接入路由器的測(cè)試。本論文的主要工作歸納如下:
  (1)提出了基于場(chǎng)景還原的無線接入路由器測(cè)試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案。通過對(duì)系統(tǒng)的需求進(jìn)行分析,進(jìn)而對(duì)系統(tǒng)作出總體

3、設(shè)計(jì),確立了系統(tǒng)的架構(gòu)、功能模塊劃分、工作流程以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)。
  (2)提出了無線信號(hào)采集、回傳以及還原的處理方法。通過對(duì)無線接入路由器的軟件程序進(jìn)行修改,利用其作為信號(hào)采集器完成無線信號(hào)的采集,并將采集到的數(shù)據(jù)傳送至實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)器端,采用三角形定位算法完成采集信號(hào)的定位分析,依據(jù)定位分析結(jié)果將采集到的無線信號(hào)進(jìn)行位置還原,并利用信號(hào)發(fā)生器發(fā)射對(duì)應(yīng)強(qiáng)度、頻率的信號(hào),實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景還原。
  (3)根據(jù)無線接入路由器的測(cè)試需求,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論