高校生的職業(yè)規(guī)劃_2

1、高校生的職業(yè)規(guī)劃 高校生的職業(yè)規(guī)劃高校生的職業(yè)規(guī)劃 1立刻就到畢業(yè)生的求職季，很多正在求職的高校生開頭做自己的職業(yè)規(guī)劃，很多人發(fā)覺職業(yè)規(guī)劃做起來并沒有那么簡潔，不知道究竟做什么才能取得事業(yè)的勝利。其實，職業(yè)規(guī)劃的作用不肯定是告知你做什么肯定能夠勝利，而是幫你找到自己與職業(yè)的最佳契合點，并養(yǎng)成一種思維方式，這樣，你以后的職業(yè)中遇到困惑，就知道該如何去思索。 對于即將走出校門的高校生來說，做好以下三個基本點，職業(yè)規(guī)劃的問題就可以初步搞定：

2、1、選擇.需要的 .需求是打算職位需求的一個重要因素。因此，在選擇職位時，肯定要宏觀地思索，具體地分析.對職位的需求。隨著.的快速進(jìn)展，會產(chǎn)生很多新的.需求，求職者在分析時不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個長遠(yuǎn)的需求，即這種職業(yè)的進(jìn)展前景。 2、選擇你擅長的 正如電影《返老還童》中所說“有些人，會音樂；有些人，是藝術(shù)家；有些人，是游泳健將；有些人，懂得紐扣；有些人，懂莎士比亞；有些人，是媽媽；有些人，是舞者” ，我們每個人的才

3、能是不一樣的，選擇自己擅長的能的改善，都為重新熟悉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的地位供應(yīng)了可能。 1、認(rèn)清就業(yè)形式 當(dāng)前.競爭的范圍空前擴(kuò)張，其廣度、深度和激烈程度前所未有。面對基層就業(yè)，主要是對競爭者的學(xué)歷，對資源的獵取、利用、以及增值的考核。現(xiàn)如今高校生學(xué)歷的來源選拔采納單一的紙筆測驗，這種測試只關(guān)注那些以紙筆測驗?zāi)軠y得的部分力量。學(xué)歷是就業(yè)的必備條件-當(dāng)然重要，但學(xué)歷并不等于力量。職院學(xué)校重點培育的是同學(xué)的專業(yè)學(xué)問技能，我們可以在紙筆無法測出的其

4、它力量方面尋求進(jìn)展，如動手操作力量、學(xué)習(xí)生活規(guī)章力量、人際交往力量等。我們必需要認(rèn)清就業(yè)形勢，提高自身各方面的素養(yǎng)，以適應(yīng).的需求。 2、拓展職業(yè)空間 高校訓(xùn)練是多元訓(xùn)練中的一種，我們必需要有自己的特點和定位，不能盲目與人相爭源，應(yīng)各取所需；不能盲目從于一般訓(xùn)練的做法，應(yīng)揚長避短。要發(fā)揮自身優(yōu)勢，可致力于開發(fā)那些在一般訓(xùn)練中被漠視處置或尚未發(fā)覺的智力，了解和把握自身的智力進(jìn)展以及規(guī)律思維力量；開發(fā)出適合高校生的教學(xué)策略，使每個有才能的人