版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、街道開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作總結(jié) 街道開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作總結(jié).本頁(yè)是..最新發(fā)布的《街道開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作總結(jié).》的具體..文章,覺(jué)得有用就保藏了,盼望大家能有所收獲。 街道開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作總結(jié). 扎實(shí)開(kāi)展“憲法進(jìn)農(nóng)村'活動(dòng),著重提升農(nóng)夫群眾的法律意識(shí)與法治觀念。下面是..我給大家?guī)?lái)的街道開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作總結(jié).,盼望大家喜愛(ài)。根據(jù)市、縣憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作文件精神,結(jié)合我街道憲法工作開(kāi)展與落實(shí)人員學(xué)法用法狀況,在開(kāi)展法治
2、宣揚(yáng)與依法治理工作的同時(shí),扎實(shí)推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作?,F(xiàn)將憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)工作狀況匯報(bào)如下: 一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),細(xì)心組織我街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法訓(xùn)練工作,為當(dāng)好各種宣揚(yáng)工作,根據(jù)上級(jí)文件精神要求,準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,討論活動(dòng)方案,并結(jié)合轄區(qū)內(nèi)社區(qū)的特點(diǎn),制定下發(fā)了宿鴨湖街道《關(guān)于深化開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)施方案》 ,對(duì)全街道憲法學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動(dòng)提出了工作支配看法,明確了宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容,對(duì)宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)的詳細(xì)落實(shí),進(jìn)行了周密布置,細(xì)致
3、的部署。 二、制定方案,措施到位法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò),并設(shè)有法律救濟(jì)站,并由基層法律服務(wù)工及法律服務(wù)小分隊(duì)每年定期開(kāi)展“全面的.寫作網(wǎng)站送法下鄉(xiāng)'活動(dòng),對(duì)貧困弱勢(shì)的村民供應(yīng)法律關(guān)心。深化“法治示范村'創(chuàng)立活動(dòng),組織廣闊村民依法建立《村規(guī)民約》 ,引導(dǎo)廣闊村民依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)、依法表達(dá)個(gè)人的利益訴求與依法解決各項(xiàng)沖突糾紛。全面普法宣法,通過(guò)“3.8'婦女節(jié)、“3.15'消費(fèi)者權(quán)益日、“12.4'全
4、國(guó)法治宣揚(yáng)日等各類著重節(jié)日,在街道社區(qū)大力宣揚(yáng)和群眾生產(chǎn)生活息息有關(guān)的法律法規(guī),進(jìn)一步提升廣闊人民群眾的法律素養(yǎng)與依法維護(hù)自身合法權(quán)益的力量。 三是深化開(kāi)展“憲法進(jìn)社區(qū)'活動(dòng),著重提升法治宣揚(yáng)訓(xùn)練的陣地建設(shè)水平。充分發(fā)揮法治宣揚(yáng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)作用,認(rèn)真總結(jié)閱歷,樂(lè)觀探究法治宣揚(yáng)新途徑,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一'建設(shè):即建立一項(xiàng)法治宣揚(yáng)欄、建設(shè)一支專兼職相結(jié)合的普法隊(duì)伍,建立一套村民學(xué)法制度,委派一名律師擔(dān)當(dāng)義務(wù)法律顧問(wèn),每季度開(kāi)展一次憲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全縣開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施工作總結(jié)
- 2018年某縣開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施工作總結(jié)
- 憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)
- 開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳工作方案
- 哈喇河小學(xué)開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)
- 某機(jī)關(guān)單位憲法學(xué)習(xí)開(kāi)展情況總結(jié)報(bào)告
- 憲法學(xué)習(xí)匯報(bào)
- 中川小學(xué)憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)
- 憲法學(xué)習(xí)資料
- 憲法學(xué)習(xí)心得
- 憲法日憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)
- 憲法學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 憲法學(xué)習(xí)練習(xí) (11)
- 憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)
- 教育局開(kāi)展學(xué)生憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)方案
- 憲法學(xué)習(xí)參考題模板
- 憲法學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料
- 重點(diǎn)-憲法學(xué)
- 憲法學(xué)試題
- 憲法學(xué)作業(yè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論