精選學(xué)校音樂教學(xué)總結(jié)錦集七篇

1、精選學(xué)校音樂教學(xué)總結(jié)錦集七篇 精選學(xué)校音樂教學(xué)總結(jié)錦集七篇學(xué)校音樂教學(xué)總結(jié) 篇 1一學(xué)期來，我工作仔細(xì)踏實(shí)，在每一節(jié)課上課前，都要查閱大量的資料，了解與本課內(nèi)容相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)，然后進(jìn)行細(xì)致地備課，而且不斷對教學(xué)方法進(jìn)行探究、反思，優(yōu)化課堂教學(xué)，在開心的教學(xué)中取得肯定的效果。同時，也虛心地向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)好的閱歷，好的教學(xué)方法，進(jìn)而嘗試著運(yùn)用到自己的教學(xué)過程中。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)作一次簡潔的總結(jié)。 一、熟讀教材，因材施教，依據(jù)實(shí)際合理支配教

2、學(xué)方案。 開學(xué)初，本人對教材進(jìn)行全面分析，對教材的目的、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握。并依據(jù)二班級、五班級同學(xué)的基礎(chǔ)和接受力量的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，合理地支配好學(xué)期教學(xué)方案。在對同學(xué)有了初步分析以后，各個班級的同學(xué)在接受力量，學(xué)問基礎(chǔ)與愛好上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學(xué)目標(biāo)，一個學(xué)期下來，同學(xué)的整體音樂素養(yǎng)方面有了較大的提高（尤其在節(jié)奏上面） ，同學(xué)的音樂接受力量也增加了，使音樂教學(xué)取得了較高的質(zhì)量。 二、在教學(xué)中多采納

3、啟發(fā)、引導(dǎo)式，運(yùn)用多種手段，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好與參加愛好。 學(xué)校音樂教學(xué)總結(jié) 篇 2本學(xué)期，我的課題名稱是《學(xué)校音樂節(jié)奏教學(xué)的討論》 ，在第一階段的討論工作中為制定課題討論的實(shí)施方案，調(diào)查討論確立實(shí)踐方案，論證方案的可實(shí)施性。通過聽評課、講課、專題討論為一學(xué)年的討論工作，同時也做了大量務(wù)實(shí)的工作，使課題討論能夠順當(dāng)?shù)赝苿樱_(dá)到了預(yù)期效果。我是通過《數(shù)鴨子》這節(jié)內(nèi)容來總結(jié)討論同學(xué)在音樂課堂中的節(jié)奏教學(xué)問題，通過討論發(fā)覺，音樂課堂教學(xué)中

4、，節(jié)奏教學(xué)在整節(jié)音樂課中起到至關(guān)重要的作用，而如何培育同學(xué)形成良好的節(jié)奏感，我有以下總結(jié)： 1.音樂培育：采納不同的音樂風(fēng)格意境，如《雁群飛》 《小雨沙沙》等等歌曲來啟發(fā)孩子們對節(jié)奏的感知。在音樂選材過程中采納節(jié)奏差異較明顯的曲子，使孩子的肢體隨著樂曲的節(jié)奏作相應(yīng)的改變。 2.節(jié)奏式培育：通過不同的打擊樂，不同的節(jié)奏形式去作為編創(chuàng)的基礎(chǔ)元素，將各異的節(jié)奏風(fēng)格作為一種啟發(fā)的手段。增加孩子們的樂感以及開拓他們的創(chuàng)作思維。在《數(shù)鴨子》中，可以