紀(jì)檢干部培訓(xùn)心得（二）

1、紀(jì)檢干部培訓(xùn)心得（二）培訓(xùn)心得體會(huì)———水務(wù)局_________前幾天，我參加了區(qū)委紀(jì)檢專干培訓(xùn)，___個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)時(shí)間里，我們?nèi)嫦到y(tǒng)地了解了黨風(fēng)廉政建設(shè)和_____工作的形勢(shì)任務(wù)、工作方法等理論知識(shí)，對(duì)于提高紀(jì)檢干部的專業(yè)理論素質(zhì)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，更好地做好紀(jì)檢工作具有積極作用。培訓(xùn)班的老師以虛實(shí)結(jié)合的授課方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言結(jié)構(gòu)、生動(dòng)形象的表達(dá)方式，啟發(fā)了學(xué)員的思路，提出了學(xué)員報(bào)送信息的要求，使我對(duì)自己以前認(rèn)識(shí)不清、把握不準(zhǔn)的問題，通

2、過老師的啟發(fā)、引導(dǎo)，茅塞頓開，收益菲淺，收獲了工作以來所沒有感悟到的寫作靈感，點(diǎn)燃了撰寫信息的___。首先，就自身而言，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與寫作水平。我參加工作___年了，可是一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的寫作知識(shí)。回憶培訓(xùn)老師的授課，讓我感到最深刻的就是老師在講課中說到了標(biāo)題，讓人看到了“標(biāo)題”就有了閱讀的欲望，就像看到了“火”就想到了燃燒。培訓(xùn)會(huì)上，老師強(qiáng)調(diào)信息以點(diǎn)代面、兼?zhèn)浔婓w、風(fēng)格多樣化為宜，要求基層學(xué)員虛心學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，打

3、破傳統(tǒng)的寫作模式。動(dòng)態(tài)（范本）信息、重大突發(fā)性事件就事論事，精于剪裁，詳略得當(dāng)。經(jīng)驗(yàn)類信息要言簡意賅、辭約意豐，風(fēng)格明快，富于哲理和可讀性。惜墨如金卻又能字字珠璣。字字傳神，句句通靈，層次清晰有序環(huán)環(huán)相扣，學(xué)則進(jìn)，不學(xué)則退。紀(jì)檢干部培訓(xùn)心得（二）培訓(xùn)心得體會(huì)———水務(wù)局_________前幾天，我參加了區(qū)委紀(jì)檢專干培訓(xùn)，___個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)時(shí)間里，我們?nèi)嫦到y(tǒng)地了解了黨風(fēng)廉政建設(shè)和_____工作的形勢(shì)任務(wù)、工作方法等理論知識(shí)，對(duì)于提高紀(jì)檢

4、干部的專業(yè)理論素質(zhì)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，更好地做好紀(jì)檢工作具有積極作用。培訓(xùn)班的老師以虛實(shí)結(jié)合的授課方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言結(jié)構(gòu)、生動(dòng)形象的表達(dá)方式，啟發(fā)了學(xué)員的思路，提出了學(xué)員報(bào)送信息的要求，使我對(duì)自己以前認(rèn)識(shí)不清、把握不準(zhǔn)的問題，通過老師的啟發(fā)、引導(dǎo)，茅塞頓開，收益菲淺，收獲了工作以來所沒有感悟到的寫作靈感，點(diǎn)燃了撰寫信息的___。首先，就自身而言，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與寫作水平。我參加工作___年了，可是一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的寫作知識(shí)

5、?；貞浥嘤?xùn)老師的授課，讓我感到最深刻的就是老師在講課中說到了標(biāo)題，讓人看到了“標(biāo)題”就有了閱讀的欲望，就像看到了“火”就想到了燃燒。培訓(xùn)會(huì)上，老師強(qiáng)調(diào)信息以點(diǎn)代面、兼?zhèn)浔婓w、風(fēng)格多樣化為宜，要求基層學(xué)員虛心學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，打破傳統(tǒng)的寫作模式。動(dòng)態(tài)（范本）信息、重大突發(fā)性事件就事論事，精于剪裁，詳略得當(dāng)。經(jīng)驗(yàn)類信息要言簡意賅、辭約意豐，風(fēng)格明快，富于哲理和可讀性。惜墨如金卻又能字字珠璣。字字傳神，句句通靈，層次清晰有序環(huán)環(huán)相扣，學(xué)則進(jìn)，不