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1、有關(guān)幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì)模板匯編 有關(guān)幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì)模板匯編 9篇幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇 1【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步理解畫面的主要情節(jié),嘗試用完整的語(yǔ)言講解并描述畫面內(nèi)容。 2、了解救生圈的作用,熟悉常見(jiàn)的會(huì)游泳的動(dòng)物。 3、愿意參與講解并描述活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)。 【活動(dòng)預(yù)備】 PPT,小狗、公雞、小魚圖片、背景圖人手一份。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、圖片(救生圈)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒愛(ài)好。 師:這是什么?救生圈有什么大本事? 小結(jié):救
2、生圈可以關(guān)心不會(huì)游泳的人游泳。 二、感知理解畫面的主要情節(jié),嘗試運(yùn)用已有閱歷大膽講解并描述。 師:今日,我們一起來(lái)講一個(gè)有關(guān)救生圈的故事。請(qǐng)你認(rèn)真觀看,把你看到的、想到的都告知我們,好嗎? 圖一提問(wèn):誰(shuí)來(lái)了?小貓去干什么? 圖二提問(wèn):發(fā)生了什么事情?小貓發(fā)覺(jué)了什么? 小結(jié):我們剛剛看了兩幅圖,我們知道了,小貓去河邊釣魚,它發(fā)覺(jué)了一個(gè)救生圈。 的救生圈》 二、完整觀賞故事。 提問(wèn): 1、現(xiàn)在,你知道這個(gè)救生圈是誰(shuí)的了嗎? 2、聽(tīng)了這個(gè)故事
3、,你知道誰(shuí)是會(huì)游泳的?誰(shuí)需要救生圈? 三、遷移新的學(xué)問(wèn)閱歷。 1、師:除了小雞,還有誰(shuí)也需要救生圈呢? 2、嬉戲:誰(shuí)的救生圈。 師:老師這里有三個(gè)小動(dòng)物,它們是小狗、公雞、小魚(出示小動(dòng)物的圖片) ,我這里也有一個(gè)救生圈,會(huì)是誰(shuí)的呢?請(qǐng)把你覺(jué)得會(huì)游泳的動(dòng)物貼到河水里,不會(huì)游泳的,貼在草地上!自己動(dòng)腦筋哦!去后面的桌子上試一試吧! 3、引導(dǎo)幼兒遷移故事中的語(yǔ)言來(lái)問(wèn)一問(wèn),說(shuō)一說(shuō)。 幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇 2活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事好玩的情
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