分管領(lǐng)導(dǎo)在安委會(huì)暨疫情防控調(diào)度會(huì)上的講話

1、各位同志：近期，我對(duì)分管聯(lián)系領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了調(diào)研督導(dǎo)，總的來看，安全生產(chǎn)形勢(shì)總體平穩(wěn)，但也存在以下幾方面問題。疫情防控方面存在的問題。一是“四方責(zé)任”落實(shí)不到位。個(gè)別鎮(zhèn)（街道）、部門、企業(yè)、個(gè)人思想麻痹大意，未主動(dòng)履行行業(yè)主體責(zé)任，應(yīng)急預(yù)案不詳實(shí)，個(gè)人防疫責(zé)任和意識(shí)薄弱，返鄉(xiāng)未主動(dòng)報(bào)備情況時(shí)有發(fā)生。二是網(wǎng)格管控不到位。個(gè)別網(wǎng)格員對(duì)于網(wǎng)格管理工作不實(shí)不細(xì)，前期一些地方還出現(xiàn)過重點(diǎn)人員脫管漏管。三是常態(tài)防控落實(shí)不到位。部分地區(qū)未落實(shí)常

2、態(tài)化防控措施，超市、社區(qū)棋牌室等重點(diǎn)場(chǎng)所還是存在不戴口罩、測(cè)溫、掃碼驗(yàn)碼流于形式等情況。校園安全方面存在的問題。一是思想認(rèn)識(shí)不足。部分學(xué)校對(duì)安全工作重要性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足，沒有真正把安全工作放在突出的位置，重制度建立、輕制度落實(shí)。二是安全教育不深。部分學(xué)校安全教育圖形式，學(xué)生思想健康重視不夠，心理健康疏導(dǎo)工作不深不細(xì)。應(yīng)急演練走過場(chǎng)，學(xué)生尚未有效掌握應(yīng)急處置常識(shí)和技能。三是食品安全不實(shí)。個(gè)別學(xué)校食堂操作人員未嚴(yán)格落實(shí)操作流程，存

3、在生熟食品混合存放等情況。文旅市場(chǎng)方面存在的問題。一是責(zé)任落實(shí)不到位。部分文旅主體未嚴(yán)格落實(shí)安全制度，未定期組織開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)，安全管理人員業(yè)務(wù)生疏。二是場(chǎng)所管理不規(guī)范。部分文旅場(chǎng)所警示標(biāo)語設(shè)置不全，消防器材過期失效、消防通道閉塞，存在一定的火災(zāi)安全隱患。三是應(yīng)急預(yù)案不健全。部分場(chǎng)所應(yīng)急預(yù)案設(shè)置不科學(xué)，未結(jié)合疫情防控相關(guān)措施，未扎實(shí)開展應(yīng)急處置演練。場(chǎng)所疫情防控，加強(qiáng)防疫檢查、環(huán)境消殺、衛(wèi)生整治等工作，督促落實(shí)戴口罩、測(cè)溫、亮碼和掃碼

4、通行等常態(tài)化防控措施。要加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)院感防控管理，確保預(yù)檢分診、首診負(fù)責(zé)、病區(qū)陪護(hù)、探視管理重點(diǎn)人員的閉環(huán)管理。五要提升應(yīng)急處置能力。應(yīng)急指揮部各工作組、各鎮(zhèn)（街道）要根據(jù)最新防控要求動(dòng)態(tài)調(diào)整、細(xì)化疫情應(yīng)急處置預(yù)案，全力做好大規(guī)模核酸檢測(cè)的能力儲(chǔ)備和人員準(zhǔn)備，切實(shí)加強(qiáng)流調(diào)溯源隊(duì)伍能力建設(shè)，積極組織開展全流程、全要素應(yīng)急處置演練，確保關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、沖得上、打得贏。六要加力推進(jìn)疫苗接種。各地各部門要進(jìn)一步開展摸排，將返鄉(xiāng)農(nóng)民工作為突破口，

5、設(shè)置流動(dòng)接種點(diǎn)，大力推進(jìn)新冠病毒疫苗接種工作。要扎實(shí)做好疫苗的全鏈條的管理，守牢規(guī)范、安全接種底線。七要做好基本醫(yī)療服務(wù)保障。各地各部門要充分考慮到發(fā)生疫情后醫(yī)療服務(wù)保障可能面臨的困難和問題，要摸清轄區(qū)各類重癥、慢性病患者和孕產(chǎn)婦等特殊群體的個(gè)性化需求底數(shù)，建立健全急診救治快速通道，及時(shí)發(fā)布就醫(yī)信息和求助方式，確保疫情發(fā)生后人民群眾醫(yī)療需求得到保障。二、強(qiáng)保障，實(shí)舉措，筑牢校園安全防范底線學(xué)校安全涉及面廣、群體性大、敏感性強(qiáng)，各地各相關(guān)

6、部門務(wù)必強(qiáng)化舉措，防范在先，全力筑牢校園安全防范底線。一要進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育。要通過電子顯示屏、展板、黑板報(bào)等途徑進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。特別是要有針對(duì)性開展冬季烤火、道路交通、消防、森林防滅火、電信防詐騙等安全教育，利用“國(guó)旗下的講話”、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等做好安全常規(guī)教育，上好“生命、生態(tài)、安全”課程。二要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康疏導(dǎo)。要發(fā)揮專職心理健康教師作用，帶動(dòng)兼職教師常態(tài)化做好心理健康教育。對(duì)特殊群體學(xué)生分類分級(jí)建檔，進(jìn)行一對(duì)一跟蹤疏導(dǎo)教