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1、精選-word-可編輯關(guān)于信念的師德師風(fēng)演講稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!我叫葛運(yùn)琴,是浮山中學(xué)一名普通的數(shù)學(xué)教師,我演講的題目是《信念》。xx年我歷經(jīng)層層選拔、崗位調(diào)配,終于如愿進(jìn)入浮山中學(xué)工作。越是來之不易越是倍加珍惜。自從進(jìn)入浮中工作以來,我一直默默無聞的書寫著只屬于自己的職業(yè)傳奇。已記不清有多少問題、有多少工作細(xì)節(jié),我從不會--到會--精選-word-可編輯何謂師風(fēng)?不是一陣風(fēng),不是幾場會,是鐫刻在家長心中的印記,是搖曳在學(xué)
2、校頭頂上的標(biāo)簽。無論在哪里,無論和誰在一起,我們的一言一行,一顰一笑處處都彰顯著師風(fēng)。無需標(biāo)榜,也無需爭論,做好自己的本職工作那就是良好的師風(fēng)。我是誰?我應(yīng)該做什么?我做好了嗎?我時(shí)常這樣問自己。如此這樣,我便不再迷茫,不再推辭,不再抱怨;如此這樣,我便有了工作的動(dòng)力,任務(wù)的執(zhí)行力,困難的應(yīng)對力。我們是老師也是家長。別人的孩子坐在我們的教室里,我們的孩子坐在別人的教室里。如果我、你、我們大家所有的老師都將自己的本職工作做好,那么我、你、
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