“讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽”演講稿(三)

1、“讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽”演講稿(三)周末和朋友出去散步，在公園的休息亭里聽到一位爺爺正在教育自己的___：你班上的同學(xué)打了你，你不要怕，一定打了還他，出手時(shí)要快要狠，來而不往非禮也……。我和朋友聽后都不覺的詫異萬分，有這樣教孩子的嗎。無獨(dú)有偶，一個(gè)有孩子的朋友也講了他教育孩子的經(jīng)過，他懲罰犯錯(cuò)的___面壁思過，___站在那兒左右搖晃滿不在乎。于是他氣不過又罰___跪著，想用更嚴(yán)厲的方式提醒___認(rèn)識(shí)到自己所犯的過錯(cuò)。不料___跪在那兒一臉的

2、燦爛。父親問他為何。___笑答：跪著比站著舒服多了。父親聞聽啞然，問現(xiàn)在的孩子怎么了。其實(shí)這兩個(gè)鮮活的例子說明，必需在孩子幼小的心靈里灌注是非榮辱觀。只有讓孩子從小就明白什么是榮辱、美丑、是非、善惡，他們的心靈才不會(huì)扭曲，思想才會(huì)健康成長(zhǎng)。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，也是獲得最初教育的重要環(huán)境。父母在教育孩子成長(zhǎng)過程的中，不僅要照顧好孩子的衣食住行，更要注重培養(yǎng)孩子做人的起碼道德。父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止會(huì)潛移默化地影響孩子的人

3、格的樹立。孩子小小的心靈沒有辨別是非榮辱的能力，最易接受事物。就像一棵在雨露中成長(zhǎng)的幼小樹苗，你讓它歪著長(zhǎng)，它就會(huì)歪著長(zhǎng)；你讓它正著長(zhǎng)，它就正著長(zhǎng)。樹人育木是一個(gè)道理。孩子是祖國(guó)的未來，所以父母一定要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任，讓是非榮辱的觀念在孩子的心中生根發(fā)芽，從小就有做人的基本水準(zhǔn)和良好道德。“讓夢(mèng)想在心中發(fā)芽”演講稿(三)周末和朋友出去散步，在公園的休息亭里聽到一位爺爺正在教育自己的___：你班上的同學(xué)打了你，你不要怕，一定打了還他，

4、出手時(shí)要快要狠，來而不往非禮也……。我和朋友聽后都不覺的詫異萬分，有這樣教孩子的嗎。無獨(dú)有偶，一個(gè)有孩子的朋友也講了他教育孩子的經(jīng)過，他懲罰犯錯(cuò)的___面壁思過，___站在那兒左右搖晃滿不在乎。于是他氣不過又罰___跪著，想用更嚴(yán)厲的方式提醒___認(rèn)識(shí)到自己所犯的過錯(cuò)。不料___跪在那兒一臉的燦爛。父親問他為何。___笑答：跪著比站著舒服多了。父親聞聽啞然，問現(xiàn)在的孩子怎么了。其實(shí)這兩個(gè)鮮活的例子說明，必需在孩子幼小的心靈里灌注是非榮辱

5、觀。只有讓孩子從小就明白什么是榮辱、美丑、是非、善惡，他們的心靈才不會(huì)扭曲，思想才會(huì)健康成長(zhǎng)。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，也是獲得最初教育的重要環(huán)境。父母在教育孩子成長(zhǎng)過程的中，不僅要照顧好孩子的衣食住行，更要注重培養(yǎng)孩子做人的起碼道德。父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止會(huì)潛移默化地影響孩子的人格的樹立。孩子小小的心靈沒有辨別是非榮辱的能力，最易接受事物。就像一棵在雨露中成長(zhǎng)的幼小樹苗，你讓它歪著長(zhǎng)，它就會(huì)歪著長(zhǎng)；你讓它正著長(zhǎng)，它就正著長(zhǎng)