xx市教育局（市委教育工委）2022年工作要點(diǎn)

1、xx xx 市教育局（市委教育工委） 市教育局（市委教育工委）2022 2022 年工作 年工作要點(diǎn) 要點(diǎn)2022 年全市教育工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快教育高質(zhì)量發(fā)展，鍛造教育現(xiàn)代化的“xx 品牌” ，不斷增

2、強(qiáng)群眾的教育獲得感，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。一、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把穩(wěn)教育高質(zhì)量發(fā)展正確方向 一、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把穩(wěn)教育高質(zhì)量發(fā)展正確方向1.堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位。自覺以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，把“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” ，堅(jiān)定“四個(gè)自信” 。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)，完善工作機(jī)制，確保黨的教育

3、方針和黨中央決策部署在全市各級(jí)各類學(xué)校貫徹落實(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)、黨的二十大精神，落實(shí)省第十二次黨代會(huì)和市第十二次黨代會(huì)要求，著力推動(dòng)黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合。牢牢把握政治機(jī)關(guān)屬性，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建和機(jī)關(guān)效能、作風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)政務(wù)督查，繼校，實(shí)施精準(zhǔn)普法，持續(xù)開展學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)，推進(jìn)青少年法治教育基地建設(shè)。持續(xù)深化教育系統(tǒng)放管服改革，規(guī)范優(yōu)化教育行政執(zhí)法，全面實(shí)施“雙隨機(jī)一公開” “互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管” ，提高政務(wù)服務(wù)

4、效能，維護(hù)教育市場公平競爭秩序。5.建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。突出政治標(biāo)準(zhǔn)選拔任用干部，提高機(jī)關(guān)和直屬單位干部政治能力和專業(yè)素養(yǎng)，健全干部交流激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)直屬單位領(lǐng)導(dǎo)干部日常監(jiān)督，完善領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)，啟動(dòng)市教育局第二期優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班。深入推進(jìn)中小學(xué)校長職級(jí)制工作，發(fā)揮特級(jí)校長工作室引領(lǐng)作用，培養(yǎng)專家型校長。修訂《xx 市教育系統(tǒng)人才引進(jìn)管理暫行辦法》 ，做好高層次人才引進(jìn)和服務(wù)工作。扎實(shí)做好統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)、關(guān)心下一代、離退休

5、干部等工作。二、堅(jiān)持立德樹人，筑牢教育高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)大基石 二、堅(jiān)持立德樹人，筑牢教育高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)大基石6.不斷提升德育實(shí)效性。實(shí)施德育整體提升行動(dòng)計(jì)劃， “一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》 ，出臺(tái)《xx 市學(xué)科教師育德評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》 ，實(shí)施社會(huì)情感能力國際測評(píng)與創(chuàng)新培養(yǎng)，開展 xx 市第四屆德育品牌建設(shè)和“尋找好校規(guī)好班規(guī)”行動(dòng)，深入推進(jìn)生活德育家庭踐行活動(dòng)。完善“大思政課”工作格局，深化思政課實(shí)踐教學(xué)改革，完善“xx 市大中小學(xué)思