三年級上冊體育教案(人教版)

1、三年級上學(xué)期體育進(jìn)度表 三年級上學(xué)期體育進(jìn)度表周次 時 間 教學(xué)內(nèi)容及活動 備注1 8.31-9.4 1，室內(nèi)課、2，隊列隊形、 3，游戲：曲線跑游戲、自然快跑9.2 正式上課2 9.7-9.11 1，學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)廣播體操《七彩陽光》3 9.14-9.18 1，隊列隊形;2，游戲：穿過小樹林中秋節(jié)4 9.21-9.25 1，50 米跑；2，一分鐘仰臥起坐；3，一分鐘跳繩 考核模擬5 9.28-10.2 國慶節(jié) 國慶節(jié)放假6 10.5-1

2、0.9 1，廣播體操《七彩陽光》 ；2，游戲：春種秋收7 10.12-10.16 1，前滾翻；2，25 米*2 往返跑8 10.19-10.23 1，齊步—立正；2，跑步—立定；3，一分鐘仰臥起坐小學(xué)三年級體育上冊教學(xué)計劃一、 基本情況分析（一）學(xué)生情況今年我承擔(dān)三年級體育教學(xué)任務(wù)，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙， 學(xué)生組織紀(jì)律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí) 興趣易激發(fā)

3、。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度， 掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身 心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和 愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志。 （二）教材分析：小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實際條件，體育教材

4、主要選擇 田徑（跑、跳、投） ，體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并 挖掘生活中的實用技能與武術(shù)基本功的練習(xí)。1、 從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動能力 為主的鍛煉活動。2、教材內(nèi)容兒童化，生活化 ，更好地貼近學(xué)生生活，學(xué)生實際，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔 跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的