七年級(jí)歷史下冊(cè)1-7課練習(xí)題

1、12016 2016 年春季學(xué)期 年春季學(xué)期七年級(jí)歷史試題 七年級(jí)歷史試題檢測(cè) 檢測(cè)班級(jí)： 班級(jí)： 姓名： 姓名： 組別 組別 一、單項(xiàng)選擇題（將正確答案的序號(hào)填入答題卡內(nèi)，每小題 一、單項(xiàng)選擇題（將正確答案的序號(hào)填入答題卡內(nèi)，每小題 2 分， 分，20 20 個(gè)小題，共 個(gè)小題，共 40 40 分） 分） 題號(hào) 題號(hào) 1 2 3 4

2、5 6 7 8 9 10 10答案 答案題號(hào) 題號(hào) 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20答案 答案1. 1.他結(jié)束了 他結(jié)束了 200 200 多年的分裂局面，使中國(guó)又一次走向統(tǒng)一。他勤勉治國(guó)，銳意革新，締造 多年的分裂局面，使中國(guó)又一次走向統(tǒng)一。他勤勉治國(guó)，銳意革新，締造“開(kāi)皇之治” “開(kāi)皇之治” ，開(kāi)啟了一個(gè)繁榮與開(kāi)放的時(shí)代，他是： ，開(kāi)啟了一個(gè)繁榮與

3、開(kāi)放的時(shí)代，他是：A．唐太宗 ．唐太宗 B．武則天 ．武則天 C．隋文帝 ．隋文帝 D．唐玄宗 ．唐玄宗2. 2.右圖為武則天墓前的無(wú)字碑，意為功過(guò)由后人評(píng)說(shuō)，下列對(duì)其評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖?右圖為武則天墓前的無(wú)字碑，意為功過(guò)由后人評(píng)說(shuō)，下列對(duì)其評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖茿．統(tǒng)治期間，政治較為清明，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，史稱“貞觀之治 ．統(tǒng)治期間，政治較為清明，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，史稱“貞觀之治“B．重用人才，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，

4、推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展 ．重用人才，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展C．打擊政敵，任用酷吏，奢侈腐化，對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了消極影響 ．打擊政敵，任用酷吏，奢侈腐化，對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了消極影響D．統(tǒng)治期間，國(guó)力強(qiáng)盛，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期 ．統(tǒng)治期間，國(guó)力強(qiáng)盛，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期3. 3.唐朝幾位重要帝王在位時(shí)的順序是 唐朝幾位重要帝王在位時(shí)的順序是A 唐高祖 唐高祖--- ---武則天 武則天--- ---唐太宗 唐太宗--- ---唐玄

5、宗 唐玄宗 B 唐太宗 唐太宗--- ---唐高祖 唐高祖--- ---唐玄宗 唐玄宗--- ---武則天 武則天C 唐高祖 唐高祖--- ---唐太宗 唐太宗--- ---武則天 武則天-- --唐玄宗 唐玄宗 D 唐玄宗 唐玄宗--- ---武則天 武則天--- ---唐太宗 唐太宗--- ---唐高祖 唐高祖4. 4.科舉制度正式創(chuàng)立時(shí)的皇帝是 科舉制度正式創(chuàng)立時(shí)的皇帝是 A．隋文帝 ．隋文帝 B．

6、隋煬帝 ．隋煬帝 C．唐高宗 ．唐高宗 D．唐太宗 ．唐太宗5. 5.下列詩(shī)句中涉及到科舉制的有 下列詩(shī)句中涉及到科舉制的有 ①皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外。 ①皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外。 ②十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。 ②十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。③軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。 ③軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。 ④慈恩寺下提名處，十七人中最少年。 ④慈恩寺下提名處，十七人中最少年。A. A.①②③④ ①②③④ B

7、. B.②③④ ②③④ C. C.①②④ ①②④ D. D.②④ ②④6. 6.中國(guó)樂(lè)壇上活躍著一些少數(shù)民族的演唱組合，如來(lái)自新疆的“阿凡提樂(lè)隊(duì)” 中國(guó)樂(lè)壇上活躍著一些少數(shù)民族的演唱組合，如來(lái)自新疆的“阿凡提樂(lè)隊(duì)” ，來(lái)自藏區(qū)的 ，來(lái)自藏區(qū)的“高原紅”三姐妹組合，來(lái)自四川大涼山的“彝人制造” “高原紅”三姐妹組合，來(lái)自四川大涼山的“彝人制造” 。這三只演唱組合所分屬的少數(shù)民 。這三只演唱組合所分屬的少數(shù)民族的祖先分別是 族的祖先分別

8、是A. A.吐蕃、回紇、南詔 吐蕃、回紇、南詔 B. B.南詔、靺鞨、吐蕃 南詔、靺鞨、吐蕃 C. C.回紇、靺鞨、南詔 回紇、靺鞨、南詔 D. D.回紇、吐蕃、南詔 回紇、吐蕃、南詔7. 7.李白詩(shī)“日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺”中的“晁卿”是 李白詩(shī)“日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺”中的“晁卿”是A．空海 ．空海 B．阿倍仲麻呂 ．阿倍仲麻呂 C．吉備真?zhèn)?．吉備真?zhèn)?D．玄奘 ．玄奘3續(xù)的機(jī)構(gòu)是 續(xù)的機(jī)構(gòu)是 A．市舶

9、司 ．市舶司 B．澎湖巡檢司 ．澎湖巡檢司 C．宣政院 ．宣政院 D．廣州十三行 ．廣州十三行16 16、從三國(guó)到南北朝，政府主要用什么制度來(lái)選拔官員 從三國(guó)到南北朝，政府主要用什么制度來(lái)選拔官員A. A.世襲制 世襲制 B. B.分封制 分封制 C. C.禪讓制 禪讓制 D. D.九品中正制 九品中正制17 17、下列制度出現(xiàn)的先后順序是①禪讓制②世襲制③九品中正制④科舉制 、下

10、列制度出現(xiàn)的先后順序是①禪讓制②世襲制③九品中正制④科舉制A. A.①②③④ ①②③④ B. B.④③②① ④③②① C. C.①②④③ ①②④③ D. D.①③②④ ①③②④18 18、唐玄宗開(kāi)元年間用人的基本原則是 、唐玄宗開(kāi)元年間用人的基本原則是A. A.任人唯親 任人唯親 B. B.任用賢能 任用賢能 C. C.任用奸臣 任用奸臣 D. D.隨意用人 隨意用人19 19、唐朝皇帝都重視科舉，尤其是看

11、重哪一科： 、唐朝皇帝都重視科舉，尤其是看重哪一科：A. A.明經(jīng)科 明經(jīng)科 B. B.進(jìn)士科 進(jìn)士科 C. C.特科 特科 D. D.武科 武科20 20、幫助唐軍收復(fù)長(zhǎng)安、洛陽(yáng)的少數(shù)民族軍隊(duì)是 、幫助唐軍收復(fù)長(zhǎng)安、洛陽(yáng)的少數(shù)民族軍隊(duì)是 A. A.蒙古、 蒙古、 B. B.南詔 南詔 、C. C.吐蕃、 吐蕃、 D. D.回紇 回紇二、填空（將下列序號(hào)填入橫線上，共 二、填空（將下列序號(hào)填入橫線上，共 10 10 空

12、20 20 分） 分）①天可汗 ①天可汗 ②尺帶珠丹 ②尺帶珠丹 ③皮羅閣 ③皮羅閣 ④松贊干布 ④松贊干布 ⑤骨力裴羅 ⑤骨力裴羅 ⑥姚崇 ⑥姚崇 ⑦宋璟 ⑦宋璟 ⑧蘇州 ⑧蘇州 ⑨湖州 ⑨湖州 ⑩鑒真 ⑩鑒真21 21、7 世紀(jì)前期統(tǒng)一吐蕃各部的杰出首領(lǐng)是 世紀(jì)前期統(tǒng)一吐蕃各部的杰出首領(lǐng)是 ,唐太宗將 唐太宗將 嫁給他。唐中宗時(shí)， 嫁給他。唐中宗時(shí)，將 嫁給

13、嫁給 。22 22、唐朝的皇帝比較重視與少數(shù)民族的關(guān)系，唐太宗采用“恩威并施”的政策，被少數(shù)民 、唐朝的皇帝比較重視與少數(shù)民族的關(guān)系，唐太宗采用“恩威并施”的政策，被少數(shù)民族擁戴為 族擁戴為 ，唐玄宗冊(cè)封南詔首領(lǐng) ，唐玄宗冊(cè)封南詔首領(lǐng) 為云南王，冊(cè)封回紇首領(lǐng) 云南王，冊(cè)封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗。 懷仁可汗。23 23、封建統(tǒng)治者為了使國(guó)家長(zhǎng)治久安，都比較重視對(duì)人才的選拔與使用，像女

14、皇武則天與 、封建統(tǒng)治者為了使國(guó)家長(zhǎng)治久安，都比較重視對(duì)人才的選拔與使用，像女皇武則天與唐玄宗在位時(shí)，重用 唐玄宗在位時(shí)，重用 和 兩位賢相。 兩位賢相。24 24、兩宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度更快了，尤其是南方的水稻產(chǎn)量大幅度增長(zhǎng)。太湖流的 、兩宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度更快了，尤其是南方的水稻產(chǎn)量大幅度增長(zhǎng)。太湖流的和 成為著名的水稻產(chǎn)區(qū)，以至于南宋時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺 成為著名的水稻產(chǎn)

15、區(qū)，以至于南宋時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)。 語(yǔ)。25 25、我國(guó)古代著名的高僧、旅行家和佛經(jīng)翻譯家是 、我國(guó)古代著名的高僧、旅行家和佛經(jīng)翻譯家是 三、閱讀材料根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題（ 三、閱讀材料根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題（40 40 分） 分）26 26、唐朝政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段 、唐朝政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)

16、完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問(wèn)題。 時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問(wèn)題。材料一 材料一 君之所以明者，兼聽(tīng)也，其所以暗著，偏信也。 君之所以明者，兼聽(tīng)也，其所以暗著，偏信也。 -------- -------- 魏征 魏征（1）采納魏征建議開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的皇帝是誰(shuí)？這則材料反映了貞觀之治的哪一方面的 采納魏征建議開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的皇帝是誰(shuí)？這則材料反映了貞觀之治的哪一方面的內(nèi)容？唐朝另外