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1、讀麥田里的守望者個(gè)人心得 讀麥田里的守望者個(gè)人心得 10 10 篇讀麥田里的守望者個(gè)人心得 1有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人,我是說(shuō),除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那守望,要是有哪個(gè)孩子望懸崖邊奔來(lái),我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來(lái),把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?!尔溙锢锏氖赝摺吠ㄟ^(guò)第
2、一人稱以一個(gè)青少年的說(shuō)話口吻,生動(dòng)而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個(gè)側(cè)面揭露了資本主義社會(huì)追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會(huì)風(fēng)氣,道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。主人公霍兒頓是我讀過(guò)的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染,既有丑惡的一面,也有反抗現(xiàn)實(shí),追求自己的理想的純潔的一面。書(shū)中,霍爾頓是一個(gè)不肯用功讀書(shū),整天鬼混的沉淪少年,他為什么不肯用功讀書(shū)?難道是資本主義社會(huì)物質(zhì)極大豐富,不
3、需要讀書(shū)嗎?看一看霍爾頓所處的環(huán)境,便不難明了。學(xué)校里的老師和他的家長(zhǎng)強(qiáng)迫他讀書(shū),只是為了讓他如何繼續(xù)自己的生活?是就此墮落,一蹶不振還是抱著從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)的想法,重整旗鼓?然而異國(guó)的霍爾頓給了我們他的答案?;魻栴D,一個(gè)在眾人眼里離經(jīng)叛道的人物,作為學(xué)生,卻喝酒,抽煙,滿嘴粗話,甚至是逃學(xué),與一個(gè)學(xué)生的形象格格不入,更像是叛逆者的代表。終于有一天,他被學(xué)校開(kāi)除。就此,他開(kāi)始了自己的探索,探索真正意義上的純潔與真理。然而,在紐約
4、城游蕩了兩晝夜,事實(shí)又將他拉回虛偽的成人世界。這兩晝夜的經(jīng)歷,給了霍爾頓答案,他的探索戛然而止,最后,他再為自己做了一次選擇,他讓自己去了精神病院。而關(guān)于的他的消息也就此而止,任人們?nèi)ハ胂笏蟮慕?jīng)歷。書(shū)中的霍爾頓或許是個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的反面人物,好叛逆、酗酒、撒謊。種種劣跡似乎讓人們所不恥。然而,他卻是那個(gè)世界里最純真的人物。他是徹徹底底的善良,以至于徹徹底底的脆弱,以至于不能融入這個(gè)邪惡而又充滿虛偽的成人世界?!拔覍?lái)要當(dāng)麥田里的守望者,
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