老師幼兒園心得體會(huì)模板集錦七篇_1

1、老師幼兒園心得體會(huì)模板集錦七篇 老師幼兒園心得體會(huì)模板集錦七篇不知你留意了沒(méi)有，在這種事情中反映出了一個(gè)很重要的心理現(xiàn)象。對(duì)于孩子上課不遵守紀(jì)律，從他爸爸角度來(lái)看，完全是孩子自身的責(zé)任————————不留意聽(tīng)講、對(duì)自己要求不嚴(yán)。可是從孩子自身的角度來(lái)看，他卻認(rèn)為外在的因素如別人逗他、老師不重視自己是導(dǎo)致他“犯規(guī)”行為的主要緣由。這反映了對(duì)于同一行為，當(dāng)事者與觀看者有著很大的看法差異。 心理學(xué)家經(jīng)討論發(fā)覺(jué)，觀看者經(jīng)常過(guò)高的估量行為者內(nèi)在因

2、素的重要性，即在說(shuō)明某人的行為時(shí)，常常忽視他們所處情境的作用，而夸大行為者主觀因素和性格特征的作用。這在心理學(xué)中稱之為“基本歸因的偏誤” 。另外，對(duì)于行為者來(lái)說(shuō)，他們?cè)谡f(shuō)明自己的行為時(shí)更多的作情境歸因，過(guò)分強(qiáng)調(diào)外在因素的作用。 這一心理學(xué)規(guī)律同樣存在于夫妻關(guān)系中。家庭中的雙方都簡(jiǎn)單陷入這樣一種思維模式：你不干家務(wù)是由于你生來(lái)就會(huì)偷懶，是由于你不把這個(gè)家產(chǎn)家看，是由于你不把我放心里，等等。而我不干家務(wù)是由于工作太累，是由于要抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，是

3、由于身體不太舒適。這么一看待對(duì)方，則不順眼的行為層出不窮，這么一看待自己則難過(guò)委屈不斷涌現(xiàn)。于是雙方都會(huì)根據(jù)“嚴(yán)于律人，寬以待己”的準(zhǔn)則行事，如此家庭“戰(zhàn)斗”能少得了嗎？ 時(shí)候沒(méi)我們想象中那么難，也沒(méi)我們想象中那么可怕。 這家訪真的對(duì)我們工作有很大的關(guān)心，就拿去訪秦兆陽(yáng)小伴侶來(lái)說(shuō)，陽(yáng)陽(yáng)小伴侶是新來(lái)的小伴侶，或許是一開(kāi)頭不適應(yīng)吧！每天早上就來(lái)哭一會(huì)，可當(dāng)我們?nèi)ニ壹以L時(shí)，一開(kāi)頭很害羞，后來(lái)他快樂(lè)的跟我們玩…經(jīng)過(guò)跟家長(zhǎng)溝通也了解到了他在家的

4、狀況等！其次天來(lái)幼兒園時(shí)他就很快樂(lè)的，也不哭了…還常和我們老師說(shuō)話。而去過(guò)家訪的小伴侶，他們都很快樂(lè)，來(lái)到幼兒園了還常叫我們?nèi)ニ摇覀兣c孩子們的關(guān)系也更加親切了。 九月二十三日那晚家訪，讓我感受好深。剛到他們家們口，家長(zhǎng)就很熱忱的歡迎我們；還說(shuō)：“我們老師關(guān)懷他們孩子，開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月就家訪了，真是辛苦你們呀！”還說(shuō)我們老師很有責(zé)任心，當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)這么說(shuō)，心里感到很勸慰，再苦也值得了。而一開(kāi)頭我們就聊一些幼兒的狀況呀！聊著聊著，那小伴侶的