小學(xué)三年級數(shù)學(xué)單元總結(jié)手抄報(bào)

1、小學(xué)三年級數(shù)學(xué)單元總結(jié)手抄報(bào) 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)單元總結(jié)手抄報(bào)1. 1.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)單元總結(jié)手抄報(bào) 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)單元總結(jié)手抄報(bào)四邊形：1、有 4 條直的邊和 4 個角封閉圖形我們叫它四邊形。2、四邊形的特點(diǎn)：（1）有四條直的邊（2）有四個角。3、長方形的特點(diǎn)：長方形有兩條長，兩條寬，四個直角，對邊相等。4、正方形的特點(diǎn)：有 4 個直角，4 條邊相等。5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。2. 2.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)單元總結(jié)手抄報(bào) 小學(xué)三年級

2、數(shù)學(xué)單元總結(jié)手抄報(bào)測量：1、在生活中，量比較短的物品，可以用(毫米、厘米、分米 )做單位;量比 較長的物體，常用( 米 )做單位;測量比較長的路程一般用( 千米 )做單位，千 米也叫( 公里 )。2、1 厘米的長度里有( 10 )小格，每個小格的長度( 相等 )，都是( 1 )毫 米。3、1 枚 1 分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是 1 毫米。4、在計(jì)算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。小技巧：換算長度單位時，把大單位

3、換成小單位就在數(shù)字的末尾添加 0(關(guān)系 式中有幾個 0，就添幾個 0);把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉 0(關(guān)系式 中有幾個 0，就去掉幾個 0)。5、長度單位的關(guān)系式有：① 進(jìn)率是 101 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米 10 毫米= 1 厘米② 進(jìn)率是 1001 米 = 100 厘米 1 分米=100 毫米5×7+9= 8×

4、7+51= 42-4×5= 87-4×1= 8×2+18= 22-1×9= 5×1+71= 98-1×9= 10+8×5= 27-3×2=77+7×2= 24+8×1= 98-2×8= 82-3×8= 45-5×9= 10+7×9= 5×7+2= 86+4&#

5、215;3= 13-4×1= 72+5×1=6×4+38= 19-1×8= 4×2+54= 8+7×4= 2×6+8= 1×1+78= 62-6×5= 29+1×5= 6×8+43= 45-6×1=21-3×1= 8×8+3= 68-2×3= 8+6×

6、1= 1×1+5= 5. 5.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)單元總結(jié)手抄報(bào) 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)單元總結(jié)手抄報(bào)1、陽光小學(xué)每個年級都是 136 個學(xué)生，全校 6 個年級一共有多少個學(xué)生？2、小軍家距學(xué)校有 400 米，他每分鐘走 65 米，從家到學(xué)校 7 分鐘能走到嗎？3、把 3 本數(shù)學(xué)摞起來高度是 18 毫米，如果有 30 本數(shù)學(xué)書，有多高？4、一批電腦捐給希望小學(xué)，如果每班 3 臺，正好可以分給 15 個班級。如果 每班分 5 臺，可以分給