中班藝術(shù)活動快板——武松打虎教案

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 3 頁中班藝術(shù)活動快板 中班藝術(shù)活動快板——武松打虎教案 武松打虎教案設(shè)計意圖： 為了讓幼兒認識自己的家鄉(xiāng)，這個主題從了解家鄉(xiāng)的風光、家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和家鄉(xiāng)的文化三個方面開展教學，我們以山東快書的形式，讓幼兒了解《水滸》名著中武松這一人物形象。但中班的孩子對山東快書見得不多，所以應(yīng)給孩子提供合適的音像資料，通過觀賞并嘗試仿照其中的語言，讓幼兒感受快板說唱藝術(shù)的

2、特點?；顒娱_始，把孩子帶入一個說快板、有節(jié)奏的氛圍；通過觀賞山東快書并嘗試仿照其中的語言，讓幼兒感受山東快板的說唱藝術(shù)特點；在學習快板的運用方法時鼓舞幼兒大膽嘗試、相互仿照，在不斷的探究中總結(jié)閱歷。作為一節(jié)藝術(shù)活動，我把活動的終點落到藝術(shù)表演上，鼓舞幼兒把學過的兒歌用說快板的形式表現(xiàn)出來?；顒幽繕耍?、了解山東快板說唱藝術(shù)的特點，對民間曲藝產(chǎn)生愛好。2、感受快板獨特的節(jié)奏韻律，初步學習竹板簡約的運用方法。活動預備：〔1〕、快板用具假設(shè)干

3、，鼓一面?！?〕、山東快板《武松打虎》的錄象資料，活動前熟識《武松打虎》的故事。活動流程：一、老師打快板，說節(jié)奏兒歌組織幼兒進入場地。兒歌：小伙伴，走走走，挺起胸，抬起頭；小伙伴，來來來，大大的眼睛看過來；輕輕坐到椅子上，我來和你一起玩。二、認識快板，知道快板的作用。1、老師手里拿的是什么？用什么做的？有幾片竹板？什么樣子？2、你在什么地方見過快板？用快板來做什么？〔打節(jié)奏、表演節(jié)目〕本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本