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1、12012——2013 學(xué)年度上期小學(xué)三年級(jí)科學(xué)練習(xí)題三年級(jí) 三年級(jí) 班 姓名 姓名 一、填空。1、植物的葉一般由 和 組成。葉片上有 。2、樹(shù)一般包括根、 、 、 、 和種子六部分。3、通過(guò)觀察,我們知道了桂花樹(shù)是 植物,蒲公英是 植物。本地常見(jiàn)的水生植物有 和 。4、在科學(xué)觀察中,我們常
2、用的觀察方法有 、 、 、嘗和 等方法。5、在觀察蝸牛時(shí),我發(fā)現(xiàn)它有 、口、眼睛、 、腹、 、 等部分。6、螞蟻是昆蟲(chóng)的代表,它的身體分為 、 、 三部分,頭上長(zhǎng)有一對(duì) ,胸部長(zhǎng)有 只足。7、動(dòng)物和植物都屬于 ,它們都是有 的物體;大樹(shù)和小草都生長(zhǎng)在 中,都有 的葉。8、金魚(yú)身體上的
3、 能夠幫助金魚(yú)游泳。 幫助金魚(yú)呼吸。9、大樹(shù)的特征可以用樹(shù)的 、樹(shù)冠的 、樹(shù)干的 、樹(shù)皮的 和樹(shù)葉的 等來(lái)描述。10、把兩個(gè)物體相互刻劃時(shí), 較大的材料能在 較小的材料表面留下劃痕。37、蚯蚓是靠身體的收縮爬行的。 ( )8、蝸牛、蝗蟲(chóng)和螞蟻是同一種動(dòng)物。 (
4、 )9、螞蟻找到了食物會(huì)馬上把它吃掉。 ( )10、水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊,充滿(mǎn)空氣。( )11、在研究哪種材料更有韌性時(shí),要求使用相同寬度、厚度的材料, 并在同樣刻度處掛上相同重量的重物。 ( )12、材料硬度越大,就越能被別的物體破壞它的表面。 ( )13、在進(jìn)行科學(xué)觀察時(shí),我們一般采用聞和嘗的方法。
5、 ( )14、空氣占據(jù)空間的大?。w積)是可以變化的。 ( )15、金屬飲料罐的成型利用了金屬的柔韌性。 ( )16、菜油油滴比水滴更圓。 ( )17、我們應(yīng)該合理使用材料,減少對(duì)環(huán)境的破壞。 ( )18、紙張比金屬條的吸水能力強(qiáng)。 ( )19、木頭在水中要上浮,而金
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