最新人教版八年級語文上冊第一學期期末質量達標檢測總復習模擬測試題及答案_第1頁
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1、 中學八年級語文 第 1 頁,共 10 頁 中學八年級語文 第 2 頁,共 10 頁…………○…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………○…………準考證號: 姓名: 班級: 人教版 人教版上學期重點中學八年級期末檢測卷 上學期重點中學八年級期末檢測卷班級: 姓名: 滿分:120

2、 分 考試時間:100 分鐘題序 題序 第一題 第二題 第三題 總分 總分得分 得分一、積累與運用。(26 分)1.下列各組詞語中加點字的注音有誤的一項是( )(3 分)A.池沼(zhǎo) 詰問(jié) 追溯(sù)蟾蜍(chán chú)B.洨河(jiāo)丘壑(hè) 跋涉(bá) 綏靖(suí jìng)C.傴身(yǔ)

3、 孕育(yùn) 遒勁(qiú) 蹣跚(pán shān)D.綺麗(qǐ) 殷紅(yān) 藩籬(fān) 軒榭(xuān xiè)2.下列各組詞語中書寫有誤的一項是( )(3 分)A.阻遏 鮮腴 無動于衷 張皇失措B.惶急 瑣屑 惟妙惟肖 因地制宜C.緬甸 推祟 銷聲匿跡 巧妙絕倫D.鏤空 繁衍 相安無事 自出心裁3.下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是( )(3

4、 分)A.由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當(形容來勢兇猛,不可阻擋),敵人節(jié)節(jié)敗退。B.不宜籠統(tǒng)地提問,不能籠統(tǒng)地答復,藝術形式處理中,往往是失之毫厘,差之千里(開始相差得很小,結果會造成很大的錯誤。強調不能有一點兒差錯)。C.全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑(設計者和匠師的腦中有關于山水風景的高明構思),才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。D.他觸目傷懷(觸碰到自己的眼睛,心里不高興),自然情不能自已。4.下

5、列句子中含有通假字的一項是( )(3 分)A.且焉置土石?B.已而之細柳軍。C.改容式車。D.雖乘奔御風,不以疾也。5.對下列句子運用的說明方法判斷有誤的一項是( )(3 分)A.永定河發(fā)水時,來勢很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋極少出事,足見它的堅固。(作比較)B.這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖。(分類別)C.這小圓孔約一英寸口徑,周圍一點兒土都沒有。(列數(shù)字)D

6、.如福建漳州的江東橋,修建于 800 年前,有的石梁一塊就有 200 來噸重,究竟是怎樣安裝上去的,至今還不完全知道。(舉例子)6.按要求填空。(4 分)(1) ,長河落日圓。 (2)故漁者歌曰:“ , 。 ” (3)《春望》中表現(xiàn)詩人念親思家的詩句是 , 。 (4)《赤壁》中點明詩歌主旨的句子是 , 。 中學八年級語文 第 5

7、頁,共 10 頁 中學八年級語文 第 6 頁,共 10 頁…………○…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………○…………準考證號: 姓名: 班級: 改)【注釋】①瑯琊王曇生、吳郡張淹:與下文的“吳郡顧歡”都是地名人名。②辟:征召(為官)。③龍丘萇(cháng):人名。④窶(jù):貧窮。

8、10.解釋下列句子中加點的詞語。(4 分)(1)伯珍少孤貧( ) (2)學書無紙( )(3)山水暴出( ) (4)建武四年,卒( )11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3 分)伯珍累床而坐,誦書不輟。12.這篇短文給了你哪些人生啟示?請用自己的話回答。(4 分)(三)閱讀下面的語段,回答問題。(10 分)【甲】我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎

9、么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術畫,而園林是美術畫,美術畫要求自然之趣,是不講究對稱的?!疽摇坑斡[蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了??墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。

10、有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說把整個園林翻了一番。13.甲段說明的中心是什么?主要運用了哪些說明方法?(試說出兩種說明方法)(2分)14.乙段說明的內容是什么?主要運用了什么說明方法?(2 分)15.“隔而不隔,界而未界”是什么意思?你能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎?(2 分)16.蘇州園林的花墻和廊子各有什么特點?(2 分)17.“蘇州園林里都有假山和池沼” “蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避

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