版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第 1 頁 共 12 頁個人自傳 個人自傳 1500 1500 字高校生 字高校生個人自傳 1500 字高校生我叫_,女,漢族,19_年_月_日誕生,籍貫_?,F就讀于_。我是一性格格開朗,專注負責,鎮(zhèn)靜穩(wěn)重的人。高校生活給了我很多啟示,我所經受的事在轉變著我,使我不斷完善自我,漸漸走向成熟。我一貫在追求人格的升華,著重自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一貫希冀自己也能做到。在高校生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年
2、中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所援助,越來越認識到品德對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平常友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得援助別人感到很快活,是一種傳統(tǒng)美德?,F在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,援助別人的同時也是在援助自己。回顧四年,我很公文有約興
3、奮能在同學有困難的時候曾經援助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是特別敬重的,由于他們在我彷徨的時候指導援助我。假如沒有老師的援助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起確定的責任義務,有了高第 3 頁 共 12 頁衷,開始高校的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學技能。由于高校的授課已不再像高
4、中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講解并描述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學技能得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時著重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法” ,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁” ,但說起來簡約做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。
5、在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌控一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育,使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關?,F在我已經大四,正在寫畢業(yè)論文,更熬煉了自我的動手和分析問題技能,受益匪淺。我一貫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論