初三數(shù)學(xué)興趣小組記錄表

1、１興趣小組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：數(shù)學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無時無刻都會和數(shù)學(xué)打交道 . 課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。 力爭實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此 , 開展數(shù)學(xué)興趣小組活動能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展 , 也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。二、活動目標(biāo)：1。引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋 , 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，

2、 讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高 , 為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) . 2。豐富學(xué)生的第二課堂 , 增加實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學(xué)生的知識面，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣 , 進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。三、具體措施：1。結(jié)合教材，精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動實(shí)踐化 . 增加趣味性和全面性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性 . 2. 每次數(shù)學(xué)活動都有主題， 要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)

3、別，決不能成為變相的加課時，也不能成為“補(bǔ)課”活動，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系 . 如: 可將教材中的“課題學(xué)習(xí) “ 融入活動中。3. 數(shù)學(xué)活動要講求實(shí)效， 要有知識性、 趣味性 , 活動內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。四、活動內(nèi)容：對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動課 , 充分調(diào)動學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。具體內(nèi)容：３活動記錄表時間 地點(diǎn) 年段

4、室活動內(nèi)容 等腰三角形活動目標(biāo)進(jìn)一步熟悉等腰三角形的性質(zhì)和判定 ,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力通過交流，合作，培養(yǎng)學(xué)生勤于動手 ,樂于動腦的好品質(zhì)活動過程1。 如圖 , 已知：點(diǎn)D，E在△ABC 的邊 BC 上，AB=AC ，AD=AE. 求證： BD=CE 2. 如圖：△ ABC 中,AB=AC,PB=PC ．求證：AD ⊥BC 3. 已知：如圖， BE 和CF 是△ ABC 的高線 ,BE=CF,H 是CF 、BE 的交點(diǎn)．求證：