小學課后服務“5+2”工作情況總結匯報發(fā)言材料——優(yōu)化課后服務工作助力“雙減”政策落地實施

1、小學課后服務“ 小學課后服務“5+2 5+2”工作情況 ”工作情況總結匯報發(fā)言材料 總結匯報發(fā)言材料——優(yōu)化課后服務工作，助力“雙減”政策落地落實 優(yōu)化課后服務工作，助力“雙減”政策落地落實我們要把推進“雙減”工作抓緊抓實抓好，多措并舉提升校內(nèi)教育教學質(zhì)量，豐富課后服務供給，加強校外培訓機構規(guī)范管理，努力辦好人民滿意的教育。為進一步優(yōu)化課后服務工作，助力“雙減”政策落地落實。為積累經(jīng)驗，不斷提高，現(xiàn)將工作總結如下：一、籌備組織，精心研究

2、 一、籌備組織，精心研究1、抓前期調(diào)研，確保思想領先2、管理監(jiān)督，確保運行規(guī)范3、抓宣傳引導，確保支持到位二、 二、服務原則 服務原則堅持學生和家長自愿選擇為原則，各義務教育階段學校結合師資、場地、設施設備等實際情況主動承擔責任，自主開展課后服務工作，充分發(fā)揮課后服務主渠道作用，盡可能滿足學生需求。三、服務對象 三、服務對象校內(nèi)課后服務對象為義務教育階段學校所有在籍且有課后服務需求的學生。四、實施措施 四、實施措施類共 22 門素質(zhì)類課

3、程供學生選擇，充分發(fā)揮學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，多措并舉，提升課后服務質(zhì)量，讓學生充分張揚個性，實現(xiàn)全面發(fā)展，得到家長的一致好評。5、為豐富校內(nèi)課后服務內(nèi)容花心思、想法子，按照“政府主導、學校組織、社會參與、公益普惠、學生自愿”的原則，委托第三方提供校內(nèi)課后服務，發(fā)揮學校主陣地作用，提高教育教學質(zhì)量，全力讓學生在校內(nèi)學好、學足。同時，我校在校內(nèi)開辟“讀書廊”作為學生等候家長時的暫留地，并安排老師進行管理。這樣既能保障學生

4、的安全，又可以讓學生在等家長時閱讀書籍，一舉兩得。6、組織得力，完善制度。為保證課后服務效果，該校根據(jù)上級相關文精神，通過多次調(diào)研討論、召開會議、廣泛宣傳、多方詢問等方式，吸收家長意見和建議，明確了工作思路。在充分調(diào)研的基礎上，出臺了課后服務工作實施方案、課后服務人員工作職責、課后服務管理制度、課后服務安全應急預案、課后服務考核細則等一系列措施制度，通過發(fā)放《課后服務致家長一封信》《課后服務協(xié)議書》等方式，主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)