小學(xué)二年級(jí)關(guān)于兔子的作文五篇

1、小學(xué)二年級(jí)關(guān)于兔子的作文五篇 小學(xué)二年級(jí)關(guān)于兔子的作文五篇-無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) 無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)【導(dǎo)語(yǔ)】小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以 讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)、看法以及 更加成熟的理念。寫(xiě)作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫(xiě)作能力的提 高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)關(guān)于兔子的作文 五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。1. 1.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于兔子的作文 小學(xué)二年

2、級(jí)關(guān)于兔子的作文星期六的早上，媽媽在寵物商店幫我買(mǎi)了一只小兔子。 小兔子很乖巧，很可愛(ài)。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛看起來(lái)炯炯有神。臉上潔 白的毛擋住了一點(diǎn)點(diǎn)眼角，身后短短的小尾巴時(shí)刻都在搖動(dòng)著?；氐搅思遥野蜒b著小兔子的籠子放在陽(yáng)臺(tái)上，在籠子里放了一個(gè)蹺蹺板和一架 滑滑梯。小兔子望著我，好像在說(shuō)：“我能玩嗎？”我看出了小兔子的心思，笑 瞇瞇地說(shuō)：“你當(dāng)然可以玩了，這是專(zhuān)門(mén)為你準(zhǔn)備的?！毙⊥米痈吲d極了，馬上 跑上滑滑梯，我輕輕的一推，小兔

3、子就滑了下去，它馬上又伶俐的爬起來(lái)。和小 兔子在一起的時(shí)光真快樂(lè)，我在陽(yáng)臺(tái)上看著它的樣子笑了半天。晚上，我手里拿著胡蘿卜片和白菜塊，放在了它的旁邊，它馬上“吱吱”的吃了 起來(lái)，一邊吃一邊不時(shí)用它的紅眼睛望望我。到了8點(diǎn)半，我把小兔子放在我的去，可是碰不到胡蘿卜，我連忙拿起來(lái)，放到籠子前，小兔子從我手里“奪回蘿 卜，前爪趴在上面，津津有味地吃了起來(lái)。玩了一天，小兔子累了，只見(jiàn)它縮成一團(tuán)，耳朵耷拉下來(lái)，眼睛合了起來(lái)，不一 會(huì)兒就睡著了?？墒?/p>

4、有一天，小兔不見(jiàn)了，只留下了空空的籠子，我找了好久，也沒(méi)找到哎，小 兔子你快回來(lái)吧！4. 4.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于兔子的作文 小學(xué)二年級(jí)關(guān)于兔子的作文兔子是一種善解人意的小動(dòng)物，它們?nèi)硌┌?，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴顯得有 些比例失調(diào)，但是，那無(wú)辜的表情實(shí)在太可愛(ài)了。 它們的食物是青菜，偶爾也會(huì)吃黃瓜和茄子，因?yàn)榍嗖死锒际撬郑运鼈儙?乎不喝水。兔子很好喂養(yǎng)，人們只要把青菜扔進(jìn)食盆里，兔子就會(huì)跳過(guò)來(lái)開(kāi)始進(jìn) 食，它們吃菜時(shí)還會(huì)露出牙齒，發(fā)出“

5、咔咔咔……”的聲音，十分有趣。因?yàn)檫@ 一點(diǎn)，許多人家就選擇養(yǎng)兔子了。野兔可以家養(yǎng)的強(qiáng)壯多了，想想，一種在大山里滿(mǎn)森林跑，一種是在憋屈的籠子 里咬白菜的，體質(zhì)能一樣嗎？所以野兔不僅僅是強(qiáng)壯，應(yīng)變能力也比家養(yǎng)的好多 了。兔子的公母差別很大，公兔子的腳好像誰(shuí)時(shí)都能像離弦的箭沖出去一樣，而母兔 的眼睛好像蒙上了一層煙霧，因此才有有了成語(yǔ)“撲朔迷離”。人人都說(shuō)兔子是三瓣嘴，其實(shí)，那上面的痕跡雖然像是裂開(kāi)的。但是，那中間有 一塊很嫩的皮膚連接著，就