計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范

1、重 慶 工 學(xué) 院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文 畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì))規(guī)范 規(guī)范V2.1計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系2005 年 03 月根據(jù)學(xué)院有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)的規(guī)定和本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))作如下具體安排：一. 畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文 畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文(設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì))的主要目的 的主要目的1、 畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的：(1) 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生從理論走向?qū)嵺`，并

2、運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決一些實(shí)際軟硬件應(yīng)用問(wèn)題，達(dá)到實(shí)踐鍛煉的目的。(2) 總結(jié)升華理論知識(shí)的目的，使學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實(shí)際工作崗位。(3) 為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))獲取素材。2、 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的主要目的：(1) 全面檢驗(yàn)學(xué)生四年所學(xué)得基本理論和基本技能狀況，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，并提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。(2) 通過(guò)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫(xiě)，彌補(bǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高畢業(yè)生的適應(yīng)能力。(3) 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理

3、論知識(shí)和技術(shù)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生掌握科學(xué)研究的方法和原則，培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)理論和時(shí)間問(wèn)題研究的能力。(4) 通過(guò)論文撰寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。二. 指導(dǎo)教師選聘及對(duì)指導(dǎo)教師的要求 指導(dǎo)教師選聘及對(duì)指導(dǎo)教師的要求1、 指導(dǎo)教師選聘(1) 指導(dǎo)教師應(yīng)具有講師及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有碩士學(xué)位，并有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員。(2) 指導(dǎo)教師的聘任由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系根據(jù)工作需要提出初步名單，經(jīng)計(jì)算機(jī)科