河北衡水中學(xué)2017-2018學(xué)年度高三下學(xué)期第8周理綜周日測(cè)試（生物）有答案

1、河北衡水中學(xué) 河北衡水中學(xué) 2017-2018 2017-2018 學(xué)年度高三下學(xué)期第 學(xué)年度高三下學(xué)期第 8 周 理綜周日測(cè)試（生物） 理綜周日測(cè)試（生物） 2018.4.25 2018.4.25可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H l C l2 l2 N 14 14 O 16 16 Mg Mg 24 24 Al Al 27 27 S 32 32 C1 C1 35.5 35.5 Fe Fe 56 56 Cu Cu

2、 64 64 I 127 127 卷Ⅰ（ 卷Ⅰ（126 126 分） 分）一、單項(xiàng)選擇題：（本題共 一、單項(xiàng)選擇題：（本題共 l3 l3 小題 小題,每小題 每小題 6 分） 分）1．現(xiàn)有一種“十二肽” ．現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為 分子式為 CXHYNZOWS（Z>12,W>13 Z>12,W>13）.已知將它徹底水解后只得到下列氨 已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸： 基酸：下列對(duì)以上內(nèi)容的敘述正確的是 下

3、列對(duì)以上內(nèi)容的敘述正確的是( )A．合成該多肽時(shí) ．合成該多肽時(shí),至少需 至少需 36 36 個(gè)密碼子 個(gè)密碼子,12 ,12 個(gè) tRNA tRNAB．控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有 ．控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有 36 36 個(gè)堿基 個(gè)堿基C．將一個(gè)該 ．將一個(gè)該“十二肽 十二肽”分子徹底水解后有（ 分子徹底水解后有（Z-12 Z-12）個(gè)賴氨酸 ）個(gè)賴氨酸 D．該分子在是在核糖體上合成的 ．該分子在是在核糖體上合成的,并且

4、一定需要 并且一定需要 61 61 種 tRNA tRNA 參與 參與2．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）①在觀察“葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中 ①在觀察“葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中,使用甲基綠可使人口腔上皮的線粒體呈綠色 使用甲基綠可使人口腔上皮的線粒體呈綠色②在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中 ②在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,必須使用層析液提取色素 必須使用層析液提取色素③調(diào)查人群中某單

5、基因遺傳病的遺傳方式時(shí)應(yīng)選擇有該遺傳病的家族 ③調(diào)查人群中某單基因遺傳病的遺傳方式時(shí)應(yīng)選擇有該遺傳病的家族④用 ④用 H218 18O 澆灌植物一段時(shí)間后 澆灌植物一段時(shí)間后,在 H2O、CO CO2、（ 、（CH CH2O）、 ）、O2 等物質(zhì)中可檢測(cè)到放射性 等物質(zhì)中可檢測(cè)到放射性⑤用 ⑤用 15 15N 標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部 標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部 DNA, DNA,放入 放入 14 14N 的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂 的培養(yǎng)液

6、中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精 則形成的精細(xì)胞中有 細(xì)胞中有 100 100％是有放射性的 ％是有放射性的⑥用 ⑥用 35 35S 標(biāo)記噬菌體的 標(biāo)記噬菌體的 DNA, DNA,并以此浸染細(xì)菌 并以此浸染細(xì)菌,證明了 證明了 DNA DNA 是遺傳物質(zhì) 是遺傳物質(zhì)A．①②③ ．①②③ B．④⑤⑥ ．④⑤⑥ C．③④⑤ ．③④⑤ D．②③④ ．②③④3．我國(guó)科學(xué)家用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗 ．我國(guó)科學(xué)家用秋水仙素

7、處理二倍體西瓜的幼苗,獲得四倍體植株 獲得四倍體植株,發(fā)現(xiàn)四倍體植株上所結(jié)的西瓜 發(fā)現(xiàn)四倍體植株上所結(jié)的西瓜少籽 少籽.再將萘乙酸（生長(zhǎng)素類似物）涂抹在四倍體植株花的雌蕊上 再將萘乙酸（生長(zhǎng)素類似物）涂抹在四倍體植株花的雌蕊上,誘導(dǎo)子房發(fā)育得到完全無(wú)籽西 誘導(dǎo)子房發(fā)育得到完全無(wú)籽西瓜.下列相關(guān)敘述不正確的是 下列相關(guān)敘述不正確的是A．西瓜少籽可能是四倍體聯(lián)會(huì)出現(xiàn)紊亂造成 ．西瓜少籽可能是四倍體聯(lián)會(huì)出現(xiàn)紊亂造成B．完全無(wú)籽西瓜果肉細(xì)胞中只

8、有 ．完全無(wú)籽西瓜果肉細(xì)胞中只有 2 個(gè)染色體組 個(gè)染色體組C．涂抹萘乙酸前后應(yīng)設(shè)法避免雌蕊接受花粉 ．涂抹萘乙酸前后應(yīng)設(shè)法避免雌蕊接受花粉D．涂抹的萘乙酸促進(jìn)了四倍體西瓜果實(shí)的發(fā)育 ．涂抹的萘乙酸促進(jìn)了四倍體西瓜果實(shí)的發(fā)育4．B 淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過(guò)程如下圖所示 淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟和增殖分化的過(guò)程如下圖所示,下列敘述正確的是 下列敘述正確的是A．甲發(fā)育為乙的主要場(chǎng)所是胸腺 ．甲發(fā)育為乙的主要場(chǎng)所是胸腺 B．丙表面形成

9、了特異性抗原受體 ．丙表面形成了特異性抗原受體C．乙增殖分化為丙需要抗原刺激 ．乙增殖分化為丙需要抗原刺激 D．丙具有較強(qiáng)的分裂和分化能力 ．丙具有較強(qiáng)的分裂和分化能力5．下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述 ．下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述,正確的是（ 正確的是（ ）A. A. 格里菲斯的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了 格里菲斯的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了 DNA DNA 是遺傳物質(zhì) 是遺傳物質(zhì)B.

10、B. 標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題 標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題C. C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性D. D. 按孟德?tīng)柗椒ㄗ鲭s交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德?tīng)柖刹痪哂衅毡樾?按孟德?tīng)柗椒ㄗ鲭s交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德?tīng)柖刹痪哂衅毡樾?．原始鳥(niǎo)卵是白色無(wú)斑紋的 ．原始鳥(niǎo)卵是白色無(wú)斑紋的,現(xiàn)在的鳥(niǎo)卵在卵色、斑紋等特征上存在明顯差別 現(xiàn)在的鳥(niǎo)卵

11、在卵色、斑紋等特征上存在明顯差別.科研人員發(fā)現(xiàn) 科研人員發(fā)現(xiàn),洞巢中鳥(niǎo)卵往往為白色 巢中鳥(niǎo)卵往往為白色,開(kāi)放性巢的鳥(niǎo)卵一般有顏色或斑紋 開(kāi)放性巢的鳥(niǎo)卵一般有顏色或斑紋.某些鳥(niǎo)類會(huì)將卵產(chǎn)到其他鳥(niǎo)的巢中 某些鳥(niǎo)類會(huì)將卵產(chǎn)到其他鳥(niǎo)的巢中,由其 由其代孵卵 代孵卵.以下關(guān)于卵色的推測(cè) 以下關(guān)于卵色的推測(cè),不合理的是 不合理的是A．放性巢鳥(niǎo)卵的顏色或斑紋降低了卵的隱蔽性 ．放性巢鳥(niǎo)卵的顏色或斑紋降低了卵的隱蔽性B．在光線差的環(huán)境下白色卵利于親鳥(niǎo)孵

12、卵和翻卵 ．在光線差的環(huán)境下白色卵利于親鳥(niǎo)孵卵和翻卵C．代孵卵與鳥(niǎo)巢中原有卵的卵色和斑紋高度相似 ．代孵卵與鳥(niǎo)巢中原有卵的卵色和斑紋高度相似D．卵的顏色深淺或斑紋的有無(wú)是自然選擇的結(jié)果 ．卵的顏色深淺或斑紋的有無(wú)是自然選擇的結(jié)果32.(14 32.(14 分) 果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對(duì)相對(duì)性狀 果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因 分別由等位基因 A、a 和 D、 d控制 控制.某科研小組用一對(duì)灰

13、身剛毛果蠅進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn) 某科研小組用一對(duì)灰身剛毛果蠅進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),得到的 得到的 F1代表現(xiàn)型及比 代表現(xiàn)型及比 例如 例如下表： 表：灰身剛毛 灰身剛毛 灰身截毛 灰身截毛 黑身剛毛 黑身剛毛 黑身截毛 黑身截毛3/15 3/15 3/15 3/15 1/15 1/15 1/15 1/155/15 5/15 O 2/15 2/15O(1) (1)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在與理論分析不吻合的情況 上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在與理論分析不吻合的情況

14、,原因可能是 原因可能是 (2) (2)控制果蠅眼色的基因僅位于 控制果蠅眼色的基因僅位于 X 染色體上 染色體上,紅眼 紅眼(R) (R)對(duì)白眼（ 對(duì)白眼（r）為顯性 ）為顯性.研究發(fā)現(xiàn) 研究發(fā)現(xiàn),眼色基因可能 眼色基因可能會(huì)因染色體片段缺失而丟失（記為 會(huì)因染色體片段缺失而丟失（記為 X°);若果蠅兩條性染色體上都無(wú)眼色基因 若果蠅兩條性染色體上都無(wú)眼色基因,則其無(wú)法存活 則其無(wú)法

15、存活.在一 在一次用純合紅眼雌果蠅 次用純合紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅 與白眼雄果蠅(X (XrY) Y)雜交的實(shí)驗(yàn)中子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅 雜交的實(shí)驗(yàn)中子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅.①欲用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因 ①欲用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案的主要思 請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案的主要思路______ ______

16、 _②預(yù)測(cè)三種實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論 ②預(yù)測(cè)三種實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論③按照假說(shuō)一演繹法的研究思想 ③按照假說(shuō)一演繹法的研究思想,接下來(lái)研究人員應(yīng) 接下來(lái)研究人員應(yīng) .（3）孟德?tīng)杻纱筮z傳定律的精髓是 ）孟德?tīng)杻纱筮z傳定律的精髓是 37 37．【生物 ．【生物——選修 選修 1：生物技術(shù)實(shí)踐】（ ：

17、生物技術(shù)實(shí)踐】（15 15 分） 分） 回答下列Ⅰ、Ⅱ小題 回答下列Ⅰ、Ⅱ小題.Ⅰ．傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與現(xiàn)代生活依舊很貼近 Ⅰ．傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與現(xiàn)代生活依舊很貼近,下面是兩則實(shí)例 下面是兩則實(shí)例,請(qǐng)分析回答： 請(qǐng)分析回答：（1）人類釀酒的歷史已有 人類釀酒的歷史已有 5000 5000 年,但是直到 但是直到 19 19 世紀(jì) 世紀(jì),法國(guó)的巴斯德才發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是 法國(guó)的巴斯德才發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是_______________ ______

18、_________（填微生物）的發(fā)酵作用 （填微生物）的發(fā)酵作用.葡萄酒制作是否成功 葡萄酒制作是否成功,發(fā)酵后需用 發(fā)酵后需用____________ ____________來(lái)鑒定 鑒定,在_________ _________條件下 條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn) 該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)___________ ___________色.（2）早在公元 早在公元 5 世紀(jì)的北魏古籍中 世紀(jì)的北魏古籍中,就有關(guān)于腐乳生產(chǎn)工藝的記載 就有關(guān)

19、于腐乳生產(chǎn)工藝的記載.在腐乳制作過(guò)程中 在腐乳制作過(guò)程中,有多種 有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵 微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是 其中起主要作用的是________________. ________________.II. II.回答下列有關(guān)泡菜制作的問(wèn)題： 回答下列有關(guān)泡菜制作的問(wèn)題： （1）制作泡菜時(shí) ）制作泡菜時(shí),所用鹽水煮沸 所用鹽水煮沸,其目的是 其目的是 .為了縮短制作時(shí)間 為了縮短制作時(shí)間,有人還

20、會(huì)在冷卻后的鹽水 有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液 中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是 加入陳泡菜液的目的是 . （2）泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有 ）泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有 等. 38. 38.【生物 【生物—選修 選修 3 現(xiàn)代生物科技專題】（ 現(xiàn)代生物科技專題】（15 15 分） 分）下圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程 下圖可表示細(xì)胞融合

21、技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答： 請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若 ）若 A、B 細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞, A、B 融合為 融合為 C 的過(guò)程是體外受精過(guò)程 的過(guò)程是體外受精過(guò)程,則精子必須進(jìn)行 則精子必須進(jìn)行 處理 處理,卵子必須發(fā)育到 卵子必須發(fā)育到 時(shí)期 時(shí)期,用 處理 處理,可以獲得較多的卵 可以獲得較多的卵子.（2）若 ）若 A、B 為原生質(zhì)體 為原生質(zhì)體

22、 ,A ,A、B 到 C 細(xì)胞的過(guò)程中 細(xì)胞的過(guò)程中,常用的物理方法是 常用的物理方法是 ；形成的 形成的 D 細(xì)胞培養(yǎng)成植株 細(xì)胞培養(yǎng)成植株.培養(yǎng)過(guò)程中 培養(yǎng)過(guò)程中,所用的固體培養(yǎng)基除了添加水、無(wú)機(jī)鹽、糖等營(yíng)養(yǎng)物 所用的固體培養(yǎng)基除了添加水、無(wú)機(jī)鹽、糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還必須加入 還必須加入 等調(diào)節(jié)物質(zhì) 等調(diào)節(jié)物質(zhì).（3）若該過(guò)程是制備單克隆抗體的過(guò)程 ）若