建設(shè)大學(xué)科技園 助推科技創(chuàng)新

1、建設(shè)大學(xué)科技園 建設(shè)大學(xué)科技園 助推科技創(chuàng)新 助推科技創(chuàng)新——###開發(fā)區(qū)加快建 區(qū)加快建設(shè)大學(xué)科技園的探索 大學(xué)科技園的探索隨著知識和技術(shù)更新的速度日益加快，科技成果商品化、產(chǎn)業(yè)化的周期大大縮短，大學(xué)科技園已逐步成為各類創(chuàng)新要素和資源匯集、融合的新園地，在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、轉(zhuǎn)化高?？萍汲晒?、孵化高新技術(shù)企業(yè)、加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用。加快大學(xué)科技園建設(shè)，把蘊(yùn)藏在高等學(xué)校中的智力資源激活、解放出來，變?nèi)瞬藕图夹g(shù)優(yōu)勢為產(chǎn)業(yè)和

2、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，對于加速開發(fā)區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，提高綜合經(jīng)濟(jì)能力，具有重要的戰(zhàn)略意義。一、大學(xué)科技園的產(chǎn)生和界定 一、大學(xué)科技園的產(chǎn)生和界定20 世紀(jì) 50 年代，政府財(cái)政支持的大幅度下降，世界范圍內(nèi)高等教育的發(fā)展身受資金問題的困擾，大學(xué)面臨著嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)和生存危機(jī)，許多大學(xué)重新定位。在弗里德里克·特曼（Fredrick E. Terman）教授的倡導(dǎo)下，世界上第一個(gè)大學(xué)科技園斯坦福研究園在美國斯坦福大學(xué)建立，

3、隨后以斯坦福研究園為基礎(chǔ)發(fā)展演變成了聞名于世的“硅谷”，它也標(biāo)志著產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式——大學(xué)科技園的誕生。到20 世紀(jì) 80 年代中后期，伴隨著世界新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級，全球興起了一股興建大學(xué)科技園的熱潮。根據(jù)《國家大學(xué)科技園“十五”發(fā)展規(guī)劃綱要（草案）》的定義，大學(xué)科技園是指以研究型大學(xué)或大學(xué)群為依托，利用大學(xué)的智力、技術(shù)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、文化氛圍等綜合優(yōu)勢，通過包括風(fēng)險(xiǎn)投資在內(nèi)的多元化投資渠道，在政府的政策引導(dǎo)和支持下，在大學(xué)附近

4、區(qū)域建立的從事技術(shù)創(chuàng)新和企業(yè)孵化活動(dòng)的高科技園區(qū)。二、大學(xué)科技園的功能 二、大學(xué)科技園的功能域?？萍紙@區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)加快了所在大區(qū)域的物質(zhì)流、能量流、資金流和信息流，其經(jīng)濟(jì)牽引作用越來越強(qiáng)。5、帶動(dòng)功能。 、帶動(dòng)功能。大學(xué)科技園發(fā)展到一定程度后，通過要素?cái)U(kuò)散將帶動(dòng)周邊地區(qū)的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，從而有力地促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這種帶動(dòng)功能主要表現(xiàn)：大學(xué)科技園孵化出的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)有高產(chǎn)值、高利潤、高增長率，能大量增加就業(yè)機(jī)會(huì)，對地區(qū)經(jīng)濟(jì)有直接的促進(jìn)作用。同

5、時(shí)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)具有改造作用，或者通過功能替代，或者通過新技術(shù)的移植，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。美國北卡三角研究園的成功，不僅在于研究園的發(fā)展上，而且?guī)?dòng)了其周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改變了周圍城鎮(zhèn)和縣的性質(zhì)，使一大片曾經(jīng)是農(nóng)村的地區(qū)迅速城市化，從而有力地促進(jìn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。6、反饋功能。 、反饋功能。大學(xué)科技園本身就是一個(gè)開放的大系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)建立和成長的過程中，不斷地與周圍的環(huán)境進(jìn)行信息流、能量流等方面的交換。大學(xué)科技園通過園內(nèi)各類

6、眾多的企業(yè)所形成的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)和人員頻繁地大量進(jìn)出與流動(dòng)，成為各類科技信息、市場信息的匯集地與加工站。通過大學(xué)科技園與大學(xué)之間的互動(dòng)關(guān)系，這些信息不斷地反饋到大學(xué)，使得大學(xué)的教育和科研能夠適時(shí)地朝著適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求的方面調(diào)整和改革，加快大學(xué)自身的良性發(fā)展。同時(shí)，大學(xué)科技園的反饋功能也是對其進(jìn)行科學(xué)評估的基礎(chǔ)，大學(xué)科技園的進(jìn)展如何，功能發(fā)揮如何，相關(guān)政策是否得當(dāng)，應(yīng)如何進(jìn)一步調(diào)整與改進(jìn)都依賴于反饋功能的實(shí)現(xiàn)。三、推進(jìn)大學(xué)科技園建設(shè)的