2012年河南中考歷史考前必看之復習提綱_第1頁
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1、- 1 -2012 年河南中考歷史考前必看復習提綱 復習提綱《中國歷史》七年級上冊知識點 《中國歷史》七年級上冊知識點(一)中華文明的起源 (一)中華文明的起源第 1 課祖國境內(nèi)的遠古居民 課祖國境內(nèi)的遠古居民1.元謀人:距今約 170 萬年,我國境內(nèi)已知的最早人類。2.北京人:距今 70 萬年—20 萬年。手腳分工明顯,會打制和使用工具,使用天然火。第 2 課原始農(nóng)耕生活 課原始農(nóng)耕生活1.河姆渡遺址:距今約 7000 年,我國長江流

2、域氏族公社的一個典型。使用磨制石器,種植水稻,住著干欄式的房子。 →我國是世界上最早種植水稻的國家。2.半坡遺址:距今約 5000~6000 年,我國黃河流域氏族公社的一個典型。普遍使用磨制石器,種植粟和蔬菜,住著半地穴式的房屋。 →我國是世界上最早種植粟的國家。第 3 課華夏之祖 課華夏之祖“人文初祖 人文初祖”——黃帝 黃帝距今四五千年,我國黃河流域著名部落首領。與炎帝部落聯(lián)盟,形成日后的華夏族。相傳黃帝建造宮室、制作衣裳,教人挖井

3、,發(fā)明舟車;其妻發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲,其屬下倉頡發(fā)明文字。被后人尊稱為“人文初祖” ,至今海外華人稱為“炎黃子孫” 。(二)國家的產(chǎn)生和社會的變革 (二)國家的產(chǎn)生和社會的變革第 4 課夏、商、西周的興亡 課夏、商、西周的興亡1.夏、商、周三代更替:朝代 建立時間、人物 都城 末代國王夏朝 公元前 2070 年 大禹 陽城 桀商朝 公元前 1600 年 湯 殷 紂西周 公元前 1046 年 周武王 鎬京 周厲王(公元前 77

4、1 年,西周滅亡;前 770 年,周平王東遷洛邑,東周開始。 )2.西周的分封制:(1)概況:為了鞏固統(tǒng)治,周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯;諸侯必須服從周天子命令,向天子交納貢品,平時鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時帶兵隨天子作戰(zhàn)。 (2)作用:西周通過分封,加強統(tǒng)治,成為一個強盛的國家第 6 課春秋戰(zhàn)國的紛爭 課春秋戰(zhàn)國的紛爭1.春秋爭霸:春秋時期著名的霸主,有齊桓公(春秋時期第一個霸主) 、晉文公、楚莊王等。2.戰(zhàn)國七雄:

5、戰(zhàn)國時期,形成了齊、楚、燕、秦、趙、魏、韓七雄并立的局面,史稱“戰(zhàn)國七雄” 。戰(zhàn)國七雄- 3 -③它對多民族國家的形成、鞏固起到促進作用,對后世產(chǎn)生深遠影響。第 12 12 課大一統(tǒng)的漢朝 課大一統(tǒng)的漢朝1.漢武帝的大一統(tǒng)(1)措施:政治上:接受主父偃建議,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國。→解決王國 解決王國問題 問題,加 ,加強了中央集 了中央集權,實現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。文化上:接受董仲舒 董仲舒建議, “罷黜百家,

6、獨尊儒 黜百家,獨尊儒術” ,儒家學說成為封建社會正統(tǒng)思想。推行儒學教育,在長安設太學 太學,以儒家五經(jīng)為教材,不學習其他學說。(2)作用:這些措施的實施,西漢王朝實現(xiàn)了政治和思想上的大一統(tǒng)。(政治和思想上的大一統(tǒng)是相互聯(lián)系和相互促進的。 )第 15 15 課漢通西域和絲綢之路 課漢通西域和絲綢之路1. 張騫通西域:(1)概況:公元前 138 年和公元前 119 年,漢武帝兩派張騫出使西域。(2)作用:加強漢朝與西域經(jīng)濟文化交流,密切中

7、原地區(qū)和西域地區(qū)經(jīng)濟文化的聯(lián)系。2.絲綢之路:(1)概況:張騫通西域后,西域的使者、商人把中國的絲和絲織品,從長安→河西走廊→今新疆地區(qū),運往西亞,再轉(zhuǎn)運到歐洲,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這就是歷史上著名的絲綢之路。(2)作用:溝通了中西交通,促進了東西方經(jīng)濟文化交流。(絲綢之路是貿(mào)易、友誼、和平、文明之路。 )(四)政權分立與民族融合 (四)政權分立與民族融合第 19 19 課江南地區(qū)的開發(fā) 課江南地區(qū)的開發(fā)1. 江南的開發(fā)

8、:(1)時間:六朝 六朝時期(東吳、東晉、宋、齊、梁、陳) ,江南地區(qū)逐步得到開發(fā)。(2)原因:①江南地區(qū)雨量充沛,氣候較熱,土地肥沃,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)優(yōu)越條件;②東漢末年開始,許多人為躲避戰(zhàn)亂,逃往江南地區(qū)。西晉后期以來,更多的北方人遷到江南,給江南地區(qū)帶來了勞動力和先進生產(chǎn)技術。③江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少,社會秩序比較安定。④統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。⑤勞動人民的辛勤努力,修建了許多水利工程,大片的荒地被開墾。(3)影響:對我國古代經(jīng)濟格局產(chǎn)生了

9、深遠的影響,為經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎。使我國經(jīng)濟格局中心開始發(fā)生變化,使經(jīng)濟南北差距縮小,趨向平衡。第 20 20 課北方民族大融合 課北方民族大融合北魏孝文帝的改革:(1)內(nèi)容:①在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;②官員及家屬必須穿漢服;③將鮮卑族的姓氏改為漢族的姓氏,把皇族由拓跋氏改姓元;(改漢姓)④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;(通漢婚)⑤采用漢族的官制、律令;(用漢制)⑥學習漢族禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風氣(尊

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