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1、存檔資料 存檔資料 成績(jī): 成績(jī): 華 東 交 通 大 學(xué)課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告 書(shū)所屬課程名稱 所屬課程名稱 射頻識(shí)別技術(shù) 射頻識(shí)別技術(shù) 題 目 華東交大實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理 華東交大實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理 登陸模塊 登陸模塊 院 (系) (系) 信息工程學(xué)院 信息工程學(xué)院 班 級(jí)
2、 物聯(lián)網(wǎng) 物聯(lián)網(wǎng) 2013-2 2013-2 學(xué) 號(hào) . 學(xué)生姓名 學(xué)生姓名 . 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 . 輔導(dǎo)教師 輔導(dǎo)教師 . 2015 2015 年 12 12 月 21 21 日 華東交通大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(4)明日科技(中國(guó))有限公
3、司. 《Android 從入門到精通》. 清華大學(xué)出版社6) 課程設(shè)計(jì)進(jìn)度安排 課程設(shè)計(jì)進(jìn)度安排(1)準(zhǔn)備階段(4 學(xué)時(shí)):選擇設(shè)計(jì)題目、了解設(shè)計(jì)目的要求、查閱相關(guān)資料。(2)系統(tǒng)分析階段(4 學(xué)時(shí)):分析所設(shè)計(jì) RFID 系統(tǒng)中各功能模塊的基本原理。(3)RFID 系統(tǒng)設(shè)計(jì)調(diào)試階段(8 學(xué)時(shí)):系統(tǒng)軟硬件的設(shè)計(jì)、搭建、調(diào)試和測(cè)試。(4)撰寫(xiě)論文階段(4 學(xué)時(shí)):總結(jié)課程設(shè)計(jì)任務(wù)和設(shè)計(jì)內(nèi)容,撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)論文。7) 課程設(shè)計(jì)題目具體要求:
4、 課程設(shè)計(jì)題目具體要求:本題的具體任務(wù)是基于迅方物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)箱搭建 RFID 系統(tǒng)——華東交通大學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)登陸模塊,通過(guò)分析、設(shè)計(jì)、調(diào)試和測(cè)試等步驟,實(shí)現(xiàn)一個(gè)可實(shí)際應(yīng)用的 IC 卡射頻識(shí)別系統(tǒng)。學(xué)生簽名: 2015 年 12 月 21 日課程設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)(論文 論文)評(píng)審意見(jiàn) 評(píng)審意見(jiàn)(1)考勤(10 分): 優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (2)系統(tǒng)分析(20 分):
5、優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (3)軟件調(diào)試(10 分):優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(4)回答問(wèn)題(15 分):優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(5)論文撰寫(xiě)(35 分):優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(6)創(chuàng)新思想(10 分):優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( );綜合評(píng)定等級(jí):評(píng)閱人: 職稱: 2015
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