九年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)

1、九年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作總結(jié) 九年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)學(xué)生的教育就該 以學(xué)生為主體”,”以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心 .以下是為您準(zhǔn)備的”九年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)”,希望對(duì)您有幫助,更多精彩內(nèi)容盡在.九年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)本年度,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立”以學(xué)生為主體”,”以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,

2、智,體,美,勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,聽課,評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù).下面是本人的教育教學(xué)過程中工作小結(jié):1, 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課.在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前,課中,課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,

3、課堂教學(xué)真正體現(xiàn)”教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感,思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,求異,聚合,發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,主動(dòng)探索,主動(dòng)思考,主動(dòng)操作,主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),嘗試學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),

4、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣.在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考,計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺檢驗(yàn).如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,防止再錯(cuò),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣.平時(shí)要的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生