2018年最新審定教案新版人教版二、一年級下冊道德與法治全冊教案兩套匯編

1、2018 2018 審定最新教案 審定最新教案新版人教版二年級下冊道德與法 新版人教版二年級下冊道德與法治全冊教案 全冊教案學(xué) 科 ： ；任課班級 任課班級 ： ；任課教師 任課教師 ： ；(注：一年下在后 注：一年下在后)1. 學(xué)會勇敢挑戰(zhàn)生活中的第一次2. 辨別新鮮事物是否可以嘗試3. 學(xué)會嘗試未知事物前向同伴尋求幫助、意見教學(xué)重難點級關(guān)鍵： 教學(xué)重難點級關(guān)鍵：引導(dǎo)學(xué)生辨別哪些事物可以獨自嘗試、 哪些可以在他人幫助下嘗試、 哪些不可

2、以嘗試，鼓勵學(xué)生克服心理嘗試新鮮事物。教法： 教法：利用教材例子引起學(xué)生發(fā)言，分享經(jīng)歷，帶領(lǐng)學(xué)生共同面對挑戰(zhàn)。教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：1. 設(shè)置一些學(xué)生未經(jīng)歷過的情景，事件2. 收集學(xué)生關(guān)于嘗試事物的經(jīng)歷及感受，并總結(jié)嘗試失敗或還未嘗試的案例，做成紙條放在盒子中用于抽簽3. 課件，含有一些是否可以嘗試的經(jīng)典案例教學(xué)時數(shù)： 教學(xué)時數(shù)：2 課時教學(xué)過程設(shè)計： 教學(xué)過程設(shè)計：第一課時一、故事交流教師引入《小馬過河》故事有一天，老馬對小馬說：“你

3、已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬高興地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”老馬高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！毙●R馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條不知深淺的小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！可是離家很遠了。小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能走過去嗎？”老牛說：“水

4、很淺，剛沒小腿，能趟過去?！毙●R聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說：“深的很哩！昨天，我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說： “唉！還是回家問問媽媽吧！”小馬甩甩尾巴， 跑回家去。 媽媽問他： “怎么回來啦？” 小馬難為情地說： “一條河擋住了去路， 我……我過不去?！?/p>