班主任工作交流座談會(huì)主持詞

1、班主任工作交流座談會(huì)主持詞 班主任工作交流座談會(huì)主持詞【導(dǎo)語】主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活 動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門 行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的 形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。主持詞頻道為大家整理了《班 主任工作交流座談會(huì)主持詞》供大家閱讀參考！【篇一】 【篇一】尊敬的

2、各位班主任：大家好!為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理水平，分享班主 任的寶貴經(jīng)驗(yàn)，借鑒學(xué)習(xí)同行的治班方法，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高之目的，今天我們在 這里召開班主任工作論壇。老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育 教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)。班主任是班級的核心，是班 級工作的、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學(xué)，也是一 門藝術(shù)，更是一種文化。其

3、管理水平和自身素養(yǎng)對一個(gè)班集體有著決定性的作用，對學(xué)生 的一生都會(huì)產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人格高尚的班 主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。根據(jù)安排，今天將有 6 名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，他 們是在班級管理中取得一定成績的優(yōu)秀代表，當(dāng)然所有班主任都各有所長，我們要互相學(xué) 習(xí)互相借鑒，為全面提高我校的各項(xiàng)管理水平而共同努力。首先有請老師發(fā)言。??最后請梁校長為我

4、們的班級管理工作指點(diǎn)迷津。當(dāng)班主任很累，事情很多，很費(fèi)心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的。班主任 要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性 的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的 信任，需要付出很多的心血。希望大家通過今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和 方法。讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“

5、輕陳老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，他更是一個(gè)人格高尚的班主任，她待班級里的孩 子如自己的孩子，百般呵護(hù)，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著孩子們健康成長，同時(shí)也 收獲著快樂和幸福。真誠的希望每一位班主任老師能夠把班主任工作當(dāng)作一種享受，做一 個(gè)快樂、幸福、有成就感的班主任。下面有請三()班的魏海晶老師做交流。謝謝魏海晶老師，請金校長做點(diǎn)評。謝謝金校長。金校長的點(diǎn)評總是充滿著智慧和幽默風(fēng)趣。魏海晶老師雖然也是一名年 輕的班主任，她勤奮踏實(shí)的帶

6、班風(fēng)格，使得所帶班級一直居于年級的佼佼者的位置，在上 個(gè)學(xué)期還被評為了優(yōu)秀班級。我想在她發(fā)言中的理念和案例一定能給大家一些借鑒。下面請四(5)班的沈志仁老師交流。謝謝沈老師，請金校長做點(diǎn)評。謝謝金校長。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。沈老師讓 我們從他的真實(shí)的案例中，感受到了一名班主任老師的真情與智慧。下面有請五(1)班的班主任楊茜老師作交流。謝謝楊茜老師，請金校長做點(diǎn)評。謝謝金校長。家訪工作難免存在一

7、些困難，但通過與家長及時(shí)交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深 刻了解和對教師工作的理解與配合。相信是全面搞好教學(xué)管理和班級工作的重要手段。老師們，如何做好一名班主任，如何與家長有效溝通，形成家校合力，以上 5 位班主 任老師分別從不同的角度，深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們 提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真 情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語言中，讓我

8、們讀懂了班主 任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不 斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫;班主任工作更是一 項(xiàng)智力工程，需要我們開動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不 斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余。下面有請徐校長做本次班主任論壇的總結(jié)發(fā)言。謝謝徐校長!相信大家通過今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己