二年級暑期教案 全部

1、二年級暑期教案 二年級暑期教案一 猜謎語，樂翻天 猜謎語，樂翻天——學寫四素句 學寫四素句【教學目標】 【教學目標】1、學會四素句（時間，地點，人物，事情）2、學會描寫簡單的場面。 3、學會引號的用法?！窘虒W重點 教學重點】1、引號的用法。2、學會觀察。【教學難點 教學難點】學會描寫完整的事情。【教學方法 教學方法】觀察法【教學過程 教學過程】第一課時 第一課時1、快樂讀經(jīng)典（1） 、先讓學生們自由的閱讀，目的是對照拼音，讀準音調(diào)。（2

2、） 、分組比賽，閱讀時，請閱讀的同學起立，站好，把書端起來，這時候老師一定要調(diào)整他們閱讀或者回答問題時的姿勢。 （3） 、試著背誦，從一句話，到整段，老師要視學生情況安排。2、背古詩（1） 、老師先采用故事的形式把這首詩的大意講出來，引起孩子的趣味性。（2） 、讓孩子們對照拼音，讀一讀，然后，老師有感情的，陰陽頓挫的讀一遍，尤其是那些生僻、拗口的字要重讀。（3）讓孩子們試著背誦，還是先簡單后難度，進行分組比賽。 3、學諺語，明道理。這些

3、句子，先讓孩子們讀一讀，自己了解，老師再最后解釋。讓孩子們每個人挑出自己喜歡的一句話，并且背誦。4、讀繞口令在讀的過程中，先讓孩子們自己讀一讀，然后同桌讀一讀，要求是：第一遍 ——準確、流利；第二遍——不僅準確，還要加快速度。然后可以大家比一比，評出“快嘴冠軍”來。 5、寓言故事可以自己讀一讀，了解故事所揭示的道理，并引發(fā)到孩子們生活中，講清需 要注意事項。第二課時 第二課時一、 知識積累：同學們，現(xiàn)在我們來做幾個練習，填空5、板書設計

4、 板書設計：開頭：開門見山今天，我們在教室里，做了一個有趣的活動，叫猜字謎。過程：猜字謎之前：班里（ ） ，我的心理（ ）猜字謎之中：謎語大家怎么猜？說了什么？對不對？你是怎么猜的？結尾：猜字謎之后：感受猜字謎真好玩，還讓我認識了好多字！二、我的想法 二、我的想法——寫有標點的話 寫有標點的話【教學目標 教學目標】認識各種標點，理解它們各自的含義 【教學重點 教學重點】標點的用法【教學難點 教學難點】學會在文中準確運用適合的

5、標點【教學方法 教學方法】觀察法 【教學過程 教學過程】第一課時 第一課時1、快樂讀經(jīng)典（1） 、先讓學生們自由的閱讀，目的是對照拼音，讀準音調(diào)。（2） 、分組比賽，閱讀時，請閱讀的同學起立，站好，把書端起來，這時候老師 一定要調(diào)整他們閱讀或者回答問題時的姿勢。（3） 、試著背誦，從一句話，到整段，老師要視學生情況安排。2、背古詩（1） 、老師先采用故事的形式把這首詩的大意講出來，引起孩子的趣味性。（2） 、讓孩子們對照拼音，讀一讀，然