2021年大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)報告范例(班主任教師)

1、班主任工作實習(xí)報告 班主任工作實習(xí)報告近兩個月的班主任工作實習(xí)以來，在實習(xí)學(xué)校__市某中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的切實關(guān)懷和耐心的幫助下,使我在實習(xí)崗位上得到了充分的鍛煉從而獲得了較豐富的實踐經(jīng)驗即我學(xué)會了怎樣去用心靈與學(xué)生溝通;怎樣去用情感與學(xué)生交流;怎樣去鑄就心中的良知標(biāo)尺等很多不能用言語表達(dá)出來的感悟。班主任工作表面上是簡單重復(fù)的煩瑣小事，實際上是非常偉大而光榮的任務(wù)。因為它是靈與肉的考驗，吃苦耐勞精神的體現(xiàn)。只要我們用心去聆聽，苦心去

2、經(jīng)營，專心去創(chuàng)造，必然會綻放智慧之花，結(jié)成豐碩之果。這份經(jīng)歷是我工作前的一次重大嘗試，將繼續(xù)激勵我不懈地追求，不停地奮斗，不斷創(chuàng)造。實習(xí)內(nèi)容：本次實習(xí)，我和部分同學(xué)一起被分配到__市___中學(xué)從事實習(xí)工作。此次實習(xí)工作期間，在__老師的帶領(lǐng)下，大家互相幫助，共同努力，圓滿完成了教育教學(xué)實習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：1 充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃。 充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃。大三的時候，我們就在__老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語教學(xué)的各種理論

3、方法和策略。下學(xué)期時，我們已經(jīng)在課堂教學(xué)實踐中，我們較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉教材，靈活運用教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生動態(tài)。從而，不斷完善自我的教師素質(zhì)和教學(xué)技能。努力做到，教態(tài)自然，語言清晰，板書規(guī)范。最終，我們的教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎，并得到了學(xué)校的好評。我所在實習(xí)的初一(8)班是一個普通班，班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差，英語學(xué)習(xí)氛圍不高。但在課堂教學(xué)中，我廣泛利用圖片和游戲的方式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。而在教學(xué)過程

4、中，我也意識到自己板書不嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)用語不夠清晰，教學(xué)指令有時不明確的毛病。不過，通過這次實習(xí)，也有所提高。更重要的是，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，初步形成了自己的教學(xué)理念。3 批改作業(yè) 批改作業(yè)批改作業(yè)是我們實習(xí)日常工作的重要組成部分。作業(yè)是檢測教學(xué)效果的有效方式之一。我們通過批改作業(yè)，更好的了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，以及學(xué)生對知識的掌握水平。為上課備課和講學(xué)，提供了重要參考。4 課外輔導(dǎo) 課外輔導(dǎo)周二和周四帶讀英語早自習(xí)，并利用下午自習(xí)