駕校安全工作應(yīng)急預(yù)案

1、月達駕校 月達駕校安全工作應(yīng)急預(yù)案旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。（2）分組負(fù)責(zé)，屬地管理。發(fā)生突發(fā)事件后，應(yīng)遵循屬地化管理原則。駕校緊急情況下，在校園內(nèi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動應(yīng)急預(yù)案，并及時報告當(dāng)?shù)亟逃姓块T和上級教育局，領(lǐng)導(dǎo)小組組長，即駕?！耙话咽帧笔蔷S護穩(wěn)定“第一責(zé)任人” 。（3）預(yù)防為本，及時控制。立足于防范，抓早，抓小，認(rèn)真開展矛

2、盾糾紛排查調(diào)處工作，強化信息的廣泛和深層次研究，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。要把突發(fā)公共事件控制在基層，控制在一定范圍內(nèi)，避免造成人員傷亡，財產(chǎn)損失，社會秩序失控和混亂。（4）系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。發(fā)生突發(fā)公共事件時，應(yīng)急小組各部門負(fù)責(zé)人要立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。形成各部門系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控的處置工作格局。（5）區(qū)分性質(zhì)，依法處置。在處置突發(fā)公共事件過程中，要堅持從保護師生生命和財產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照“動之

3、以情、曉之以理、可散不可聚、可順不可激、可分不可結(jié)”的工作原則，解決矛盾，防止事態(tài)擴大。要嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，做到合理、依法辦事，維護師生的合法權(quán)益。（6）加強保障，重在建設(shè)。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)精力、經(jīng)費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設(shè)，增強工作實力，提高工作效率。1.5 突發(fā)公共事件的級別劃定突發(fā)公共事件按照事件的緊迫程度、形成的規(guī)劃、行為方式和激烈程序、可能造成的危害和影