社會(huì)調(diào)查方法實(shí)施方案

1、愛瘋手機(jī) 愛瘋手機(jī)—對(duì)現(xiàn)代人的影響調(diào)查方案 對(duì)現(xiàn)代人的影響調(diào)查方案一、調(diào)查的目的和意義 一、調(diào)查的目的和意義地鐵上，坐著或站著的年輕人，十有八九在盯著手機(jī)看或者戴著耳機(jī)聽；家里，爸爸媽媽孩子，不開電視機(jī)都改玩手機(jī)了——看八卦，讀新聞，開賽車；飛機(jī)上，起落架剛一著地，就聽見滴滴滴滴開手機(jī)的聲音；MSN、飛信、QQ 上，差不多每天都有“忘帶手機(jī)，非常抓狂”的簽名……手機(jī)對(duì)現(xiàn)代人的影響已經(jīng)無所不在了，對(duì)于人們這樣癡迷于手機(jī)我們到底是該欣喜于高

2、科技的發(fā)達(dá)，還是應(yīng)反思于手機(jī)帶來的危害呢？這些很值得我們深思。手機(jī)具有作為單純的通訊工具的“第一身份“和作為承載社會(huì)功能即人際交往的社會(huì)工具的“第二身份“。而這“第二身份“的存在使手機(jī)的使用社會(huì)化和復(fù)雜化了。其結(jié)果,一方面它使手機(jī)使用者獲得了一些促進(jìn)社會(huì)交往的正社會(huì)功能,而另一方面它也使手機(jī)的使用者獲得了一些負(fù)社會(huì)功能。這些負(fù)社會(huì)功能的存在對(duì)人際關(guān)系的影響很大,形成了對(duì)手機(jī)使用者的“反控制“或人際關(guān)系的破壞。手機(jī)使用的負(fù)社會(huì)功能的存在原

3、因主要是手機(jī)使用本身具有的私秘性、易侵入性和即時(shí)性等。手機(jī)的使用不僅對(duì)人與人之間的人際關(guān)系有很大影響，并且對(duì)人的身體健康有很大的影響。分析手機(jī)現(xiàn)代人尤其對(duì)大學(xué)生的日常生活、心理狀態(tài)、主流意識(shí)形態(tài)的形成等方面不同程度的危害及負(fù)面影響。從倡議及教育的角度提出了相應(yīng)對(duì)策及建議。旨在引導(dǎo)現(xiàn)代人科學(xué)健康的使用手機(jī)。 二、調(diào)查內(nèi)容 二、調(diào)查內(nèi)容1.組內(nèi)成員搜集相關(guān)資料文獻(xiàn)并確定調(diào)查題目，進(jìn)行“預(yù)調(diào)查” 。2.針對(duì)調(diào)查題目討論合適有效的問題，制作調(diào)查

4、問卷。3.發(fā)放調(diào)查問卷，進(jìn)行現(xiàn)場采訪，錄像或者拍照。4.整理調(diào)查資料，制作 ppt 及視頻等。得出評(píng)價(jià)與結(jié)論。5.制作結(jié)題報(bào)告。6.完成調(diào)查總報(bào)告。三、調(diào)查范圍 三、調(diào)查范圍河北工業(yè)大學(xué)四、調(diào)研對(duì)象 四、調(diào)研對(duì)象在校大學(xué)生，上班族，老年人等五、調(diào)查方案 五、調(diào)查方案樣本抽取采用分層抽樣方法進(jìn)行1． 在河北工業(yè)大學(xué)校內(nèi)抽取若干名在校大學(xué)生。2． 在河北工業(yè)大學(xué)中抽取若干名上班族（主要為教職工） 。3． 在河北工業(yè)大學(xué)教師公寓抽取若干名老年

5、居民。抽樣的具體步驟與方法第一階段：從河北工業(yè)大學(xué)中抽取若干名大學(xué)生采取簡單隨機(jī)抽樣的方法，通過發(fā)放問卷的方式進(jìn)行調(diào)查第二階段：從河北工業(yè)大學(xué)中抽取若干名教職工采取簡單隨機(jī)抽樣的方法，通過發(fā)放問卷、照相或口頭采訪的方式進(jìn)行調(diào)查第三階段：從河北工業(yè)大學(xué)教師公寓抽取若干名老年居民采取簡單隨機(jī)抽樣的方法，通過發(fā)放問卷或口頭訪問、錄像的方式進(jìn)行調(diào)查六、調(diào)查人員的組成及培訓(xùn)安排 六、調(diào)查人員的組成及培訓(xùn)安排組內(nèi)成員包括組長牛博杰，組員陳麗陽、任向

6、展、柳凌飛、馬國建。培訓(xùn)安排：在進(jìn)行調(diào)查之前，組內(nèi)成員首先通過網(wǎng)絡(luò)，書本，文獻(xiàn)資料及親身經(jīng)歷，對(duì)與本課題相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行充分了解。根據(jù)組內(nèi)成員的特長，調(diào)查的實(shí)施方案由牛博杰、陳麗陽負(fù)責(zé)，調(diào)查過程中的圖片搜集，照片制作由任向展、柳凌飛負(fù)責(zé)，調(diào)查 PPT、視頻制作及數(shù)據(jù)處理由馬國建負(fù)責(zé)。在調(diào)查過程中，組內(nèi)成員會(huì)充分參與各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)調(diào)查中承擔(dān)的任務(wù)進(jìn)行全盤考慮、明確分工，使調(diào)查工作順利進(jìn)行。七、調(diào)查進(jìn)度安排 七、調(diào)查進(jìn)度安排1.準(zhǔn)備階段：9

7、月 3 日—10 月 14 日。具體工作為設(shè)計(jì)調(diào)查方案，組織調(diào)查人員進(jìn)行預(yù)調(diào)查，制作 ppt,視頻，開題報(bào)告。2.調(diào)查實(shí)施階段：10 月 15 日—具體工作為按調(diào)查計(jì)劃安排制作調(diào)查問卷，將調(diào)查人員進(jìn)行分組，分別進(jìn)入大學(xué)生、上班族（主要為教職工） 、校內(nèi)居民（主要為老年人）的活動(dòng)區(qū)域，通過發(fā)放問卷、口頭采訪的形式進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。在每日調(diào)查結(jié)束之后進(jìn)行問卷檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，根據(jù)實(shí)際情況采取必要的補(bǔ)充調(diào)查。3．資料整理階段：為保證資料質(zhì)量

8、，調(diào)查問卷收回且檢查無誤后于當(dāng)日交與組長牛博杰，由牛博杰安排組內(nèi)成員集中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理。數(shù)據(jù)處理要進(jìn)行專門培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)自習(xí)認(rèn)真，切忌馬虎。最終形成結(jié)題報(bào)告，展示成果。4.分析資料與撰寫研究報(bào)告：實(shí)地調(diào)查和資料處理結(jié)束之后，組內(nèi)成員進(jìn)行課題分析，提出自己的意見和建議并做好總結(jié)，最后完成調(diào)查總報(bào)告。參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)1.《手機(jī)媒體的未來發(fā)展趨勢》 來源：中國新媒體網(wǎng)2.《大學(xué)生手機(jī)依賴癥的心理原因及防治對(duì)策》 作者：徐成芳、顧林

9、 來源：《學(xué)理論》2011 年 32 期3.《手機(jī)危害潛在的危險(xiǎn)》 作者：康茹 來源：《安全》2004 年 04 期4.《手機(jī)輻射與人體健康》 來源：《通信世界》2002 年 03 期5.《手機(jī)發(fā)展史》 作者：周穎、沈艷秋 來源：《科技信息》2010 年 33 期6.《正確使用手機(jī)，防輻射保健康》 來源：《新聞世界健康生活》2007 年 10 期7． 《手機(jī)致癌性比香煙強(qiáng)？》來源：《21 世紀(jì)》2010 年 05 期

10、8.《世衛(wèi)組織確認(rèn)手機(jī)致癌？》 作者：馮侖山 來源：《世界博覽》2011 年 12 期9.《六成人不玩手機(jī)睡不著，睡前玩手機(jī)影響生育》 稿源：《生命時(shí)報(bào)》10.《大學(xué)生手機(jī)成癮癥的心理學(xué)探析》 作者：韓登亮、齊志斐11.《淺談手機(jī)信息傳播對(duì)大學(xué)生思想教育的影響》 作者：孟慶東12.《當(dāng)心成為“手機(jī)控” 》 作者：武曉黎 來源：《中國消費(fèi)者報(bào)》2011—08—1913.《手機(jī)使用的負(fù)社會(huì)功能辨析—簡析手機(jī)對(duì)人的反控制》 作者：李雪