小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位事跡材料1

1、ⅩⅩ縣ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位 ⅩⅩ縣ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位事跡材料 事跡材料一、 一、 基本情況 基本情況ⅩⅩ縣ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)是始建于 1944 年全日制獨(dú)立少數(shù)民族完全小學(xué)。2009 年按照我縣學(xué)校布局調(diào)整方案，積極配合縣委、政府及教育行政部門整合全鎮(zhèn)教育資源，實(shí)現(xiàn)了“小學(xué)段就近入學(xué)，小學(xué)高段集中”辦學(xué)布局，2009 年 1 月我校危房全部拆出，新建了綜合教學(xué)樓，學(xué)生宿室和食堂，多媒體教室。當(dāng)年 9 月我校合并

2、了村級(jí)小學(xué)和教學(xué)點(diǎn) 3 年級(jí)以上的學(xué)生變成為一所寄宿制學(xué)校。ⅩⅩ鎮(zhèn)中心小學(xué)下屬現(xiàn)有 8 所村級(jí)小學(xué)與 6 所教學(xué)點(diǎn)和三所幼兒園，教職工總數(shù)為 163 名；其中幼兒園教師 21 名，特崗教師數(shù)為15 名，各類雙語(yǔ)培訓(xùn)參加過的教師 21 名，其中國(guó)家級(jí)培訓(xùn)參加的教師 1 名， 自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)參加的教師 11 名，地區(qū)級(jí)培訓(xùn)參加的教師 8 名?，F(xiàn)在還有 26 名教師參加雙語(yǔ)培訓(xùn)。在編教師中 28 名教師在我鎮(zhèn)外地借調(diào)。一級(jí)教師 29 名，二級(jí)教

3、師 50 名，三級(jí)教師 33名。小學(xué)在校學(xué)生總數(shù) 1831 個(gè)，61 個(gè)班級(jí)，學(xué)前班總?cè)藬?shù)為 868名（其中 3 所幼兒園幼兒總數(shù)為 704 名、附設(shè)學(xué)前班人數(shù)為 164名） ，義務(wù)教育小學(xué)現(xiàn)有雙語(yǔ)班級(jí) 32 個(gè)，學(xué)生總數(shù) 824 名，雙語(yǔ)班的學(xué)生占有全校學(xué)生 45%，其中模式一 13 個(gè)班，模式二 19 個(gè)班。中心小學(xué)和村級(jí)小學(xué)校舍總面積為 19846 平方米、其中中心小學(xué)校舍面積為 13253㎡、村級(jí)小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)校舍面積為 6593

4、㎡。中觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對(duì)干部職工進(jìn)行教育，對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)提出的重大問題作出了馬克思主義的科學(xué)回答；堅(jiān)持開展馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生正確認(rèn)識(shí)民族與國(guó)家的關(guān)系、民族與民族的關(guān)系；不斷增強(qiáng)師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的自覺性。工作中，以縣教育局黨委和鎮(zhèn)黨委為依托，充分利用板報(bào)，墻報(bào)，宣傳欄等有效形式，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族群眾及廣大黨員干部進(jìn)行黨的民族政策宣傳教育，使“三個(gè)基本知識(shí)” （即民族理論，民族政策，

5、民族常識(shí)） ， “三個(gè)離不開” （即漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開） ， “四個(gè)維護(hù)” （即維護(hù)人民利益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一）的理念深入人心，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。大力開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育、民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，每日及時(shí)上報(bào)教育穩(wěn)定信息，全面掌握穩(wěn)控教育面。要求全體師生認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，通過撰寫讀書筆記、心得體會(huì)、觀看民族團(tuán)結(jié)教育電教片、主題班會(huì)、舉辦

6、板報(bào)比賽、民族團(tuán)結(jié)朗誦比賽、歌詠比賽、民漢學(xué)生結(jié)對(duì)互幫互助等豐富多彩的形式，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，提高教師思想政治水平，鞏固教師思想防線。2、構(gòu)建共建格局，形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作合力每年五月份我校與ⅩⅩ鎮(zhèn)漢族小學(xué)開展了“互相幫助、互相關(guān)心”為主題的手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，兩校學(xué)生彼此互送禮物，表達(dá)自己的民族團(tuán)結(jié)之情和民族團(tuán)結(jié)友誼之心。另外我校每年五月份開展“民族團(tuán)結(jié)”為主題的雙語(yǔ)演講比賽、書畫比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。每年教師節(jié)、肉孜節(jié)等活動(dòng)中邀請(qǐng)ⅩⅩ