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1、1北京市東城區(qū) 2018-2019 學(xué)年第二學(xué)期期末統(tǒng)一練習(xí)初二數(shù)學(xué) 2019.7一、 選擇題(本題共 本題共 16 分,每小題 分,每小題 2 分)第 1-8 題均有四個(gè)選項(xiàng),符合題意的選項(xiàng)只有一個(gè).1.下列四組線段中,可以構(gòu)成直角三角形的是 A. , , B. , ,C. , , D. , , 4 5 6 5 12 13 2 3 4 1 2 32.用配方法解一元二次方程 x2
2、-6x+1=0,此方程可化為的正確形式是A.(x+3)2=10 B.(x+3)2=8 C.(x-3)2=10 D.(x-3)2=83.有 19 位同學(xué)參加歌詠比賽,所得的分?jǐn)?shù)互不相同,取得分前 10 位同學(xué)進(jìn)入決賽.某同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否進(jìn)入決賽,他只需知道這 19 位同學(xué)成績(jī)的A.平均數(shù) B. 中位數(shù) C. 眾數(shù) D. 方差4. 在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師
3、和同學(xué)們判斷一個(gè)四邊形是否為矩形,下面是某合作學(xué)習(xí)小組的 4 位同學(xué)擬定的方案,其中正確的是 ( )A. 測(cè)量對(duì)角線是否互相平分 B. 測(cè)量?jī)山M對(duì)邊是否分別相等C. 測(cè)量一組對(duì)角是否都為直角 D. 測(cè)量其中三個(gè)內(nèi)角是否都為直角5.如圖,平行四邊形 ABCD 的對(duì)角線相交于點(diǎn) O,且 AD≠CD,過點(diǎn) O 作 OM⊥AC,交 AD 于點(diǎn)M.如果△CDM 的周長(zhǎng)為 8,那么平行四邊形 ABCD 的周長(zhǎng)是A. 8 B.12C.
4、16 D.20006.如圖,已知正比例函數(shù) y1=kx 與一次函數(shù) y2=-x+b 的圖象交于點(diǎn) P.下面有四個(gè)結(jié)論:①k>0; ②b>0; ③當(dāng) 時(shí), ;④當(dāng) 時(shí),kx>-x+b. 0 x> 1 0 y> -2 x<其中正確的是A.①③ B.②③C.③④D.①④y2=-x+b-2PyO xy1=kx313.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn) A,B 的坐標(biāo)分別為(1,3),(n,3),若直線 y=2x 與線段
5、AB 有公共點(diǎn),則 n 的值可以為 .(寫出一個(gè)即可)14. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,四邊形OABC 是平行四邊形,且 A(4,0) ,B(6,2) , 則直線AC 的解析式為 .15. 如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為 ,在△ABC 中,點(diǎn) A, 1B,C 均在格點(diǎn)上,點(diǎn) D 為 AB 的中點(diǎn),則線段 CD 的長(zhǎng)為 .16. 我國(guó)古代偉大的數(shù)學(xué)家劉徽將勾股形(古人稱直角三角形為勾股形)分
6、割成一個(gè)正方形和兩對(duì)全等的直角三角形,得到一個(gè)恒等式.后人借助這種分割方法所得的圖形證明了勾股定理,如圖所示的就用了這種分割方法,若 BD=2,AE=3,則正方形 ODCE 的邊長(zhǎng)等于________三.解答題(本題共 解答題(本題共 68 68 分, 分,17-22 17-22 題,每題 題,每題 5 分, 分,23-26 23-26 題,每題 題,每題 6 分, 分,27-28 27-28 題每題 題每題 7 分) 分)17.下面是
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