畢業(yè)設(shè)計（論文）整改說明

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）整改說明一、 任務(wù)書1、無審批人簽名、無簽字日期；（畢業(yè)設(shè)計（論文）時間：2008 年 2 月 25 日至 2008 年 5 月 15 日計劃答辯時間范圍：2008 年 5 月 20 至 2008 年 5 月 25 日）2、指導(dǎo)老師給幾個學(xué)生下的任務(wù)書中的參考文獻完全一樣，一字不差，而學(xué)生在寫畢業(yè)設(shè)計說明書時的參考文獻也與任務(wù)書中參考文獻完全一樣；3、任務(wù)書中參考文獻格式不正確。上述情況中，沒簽名和沒簽字日期的都要補齊；

2、任務(wù)書中的參考文獻必須針對題目給出，格式要嚴(yán)格按照指導(dǎo)手冊上的規(guī)定。二、 課題申報表1、無審批人簽名、無簽字日期；（范圍：2007 年 12 月 17 日至 2007 年 12 月30 日） 2、有明顯手改的痕跡；3、做畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間計劃安排與指導(dǎo)手冊或院系意見不符，比如有的申報表上撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）的時間都安排了五周。上述情況中，沒簽名和沒簽字日期的都要補齊；需要改動的一律重新打印。三、 開題報告1、無指導(dǎo)老師簽名，無簽字日

3、期；（范圍：2008 年 2 月 25 日至 2008 年 3 月2 日）2、 開題報告中羅列的參考文獻格式不正確。上述情況中，沒簽名和沒簽字日期的都要補齊；格式要嚴(yán)格按照指導(dǎo)手冊上的規(guī)定。四、評閱書、評審書1、 評語過于簡單，比如有的老師就寫一行；2、 評語寫成了操行評定；3、 評語與打分不符，比如評語中說“此設(shè)計有極大的應(yīng)用價值”而打分為“75”分；4、 與其它材料上題目不一致；3、格式比較亂。以上各項必須指導(dǎo)學(xué)生重新整改。封皮上統(tǒng)

4、一寫為“文獻綜述”四字，下面是題目。文中頁眉字樣若是畢業(yè)設(shè)計的寫為“黃河科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（文獻綜述） ” ，若是畢業(yè)論文的寫為“黃河科技學(xué)院畢業(yè)論文（文獻綜述） ” 。八、文獻翻譯1、把漢語翻譯成英語，背離了做文獻翻譯的初衷；2、疑似用軟件直譯，只是單詞的堆砌，不合語法，構(gòu)不成句子。建議各專業(yè)組織懂英語的老師和學(xué)生組成英語檢查小組，檢查出問題，限期整改。封皮上統(tǒng)一寫為“文獻翻譯”四字，下面是題目。文中頁眉字樣若是畢業(yè)設(shè)計的寫為“黃河科技