2019年小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂復(fù)習(xí)題

1、2019 年小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂復(fù)習(xí)題 年小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂復(fù)習(xí)題一、音樂知識(shí) 一、音樂知識(shí)唱名 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 i寫法 sol la si dol re mi fa sol la si dolX X X 后十六分音符 X X X 前十六分音符X· X 附點(diǎn)四分音符 X X X 切分音符音符

2、及休止符的名稱、寫法及時(shí)值音符名稱 寫法 唱幾拍 休止符名稱 寫法 停幾拍全音符 X— — — 4 拍 全休止符 0000 4 拍二分音符 X— 2 拍 二分休止符 00 2 拍四分音符 X 1 拍 四分休止符 0 1 拍八分音符 X 半拍 八分休止符 0 半拍十六分音符 X 1/4 拍 十六分休止符 0 1/4 拍拍號(hào) 拍號(hào) 強(qiáng)弱規(guī)律

3、 指揮圖示2/4 讀作：四二拍：以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍。強(qiáng) 弱 3/4 讀作：四三拍：以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍。強(qiáng) 弱 弱4/4 讀作：四四拍：以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍。強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱3/8 讀作：八三拍: 以八分音符為一拍，每小節(jié)有三拍。強(qiáng) 弱 弱音樂記號(hào) 音樂記號(hào)0 休止符 f 強(qiáng)

4、 漸弱記號(hào)# 升記號(hào) P 弱 漸強(qiáng)記號(hào)b 降記號(hào) 波音 || || 反復(fù)記號(hào)圓滑線、連音線 上滑音 頓音記號(hào)重音記號(hào)常見的打擊樂器：三角鐵、沙錘、鈴鼓、雙響鼓、手鈴、鈸、小鈸鑼、 堂鼓，碰鈴旋律的進(jìn)行 旋

5、律的進(jìn)行波浪形進(jìn)行: 上行: 下行： 平行：舞曲特點(diǎn) 舞曲特點(diǎn)：活潑輕松 進(jìn)行曲特點(diǎn) 進(jìn)行曲特點(diǎn)：雄壯有力 搖籃曲特點(diǎn) 搖籃曲特點(diǎn)：柔和安詳管弦樂器吹奏樂器 拉弦樂器 打擊樂器 彈撥樂器民族樂器 竹笛、簫、嗩吶、笙 二胡、板胡、京胡 鈸、鑼、釵、鼓琵琶、古箏、揚(yáng)琴、阮、柳琴西洋樂器長笛、笛、薩克斯、雙簧管、單簧管（黑管）、圓號(hào)（法國號(hào)）、小號(hào)、長

6、號(hào)、大號(hào)小提琴、大提琴、中提琴定音鼓、鑼 豎琴演唱 演唱歌曲名 歌曲名 特點(diǎn) 特點(diǎn) 作曲者 作曲者 速度 速度 情緒 情緒《拍手拍手》 兒童歌曲稍快 熱情地《陽光牽著我的手》稍快 充滿活力地《我和提琴》 挪威民歌中速《跳吧，跳吧》 新疆維吾爾族民歌歡快地《楊柳青》 江蘇民歌稍快《大雁湖》 蒙古族民歌中速《小螺號(hào)》《讓我們蕩起雙槳》劉熾 輕慢的快板 優(yōu)美熱情地《白樺林好地方》 加拿大民歌節(jié)奏穩(wěn)定《紅蜻蜓》日本歌曲 慢 深情地《小溪流水響叮

7、咚》中速 優(yōu)美、抒情地《茨梨花》深情地《校園多美好》施光南輕快地《冬夜靜悄悄》中速 深情地《種太陽》天真、純樸地《小紙船的夢(mèng)》中速 向往地欣賞 欣賞歌曲名 歌曲名 特點(diǎn) 特點(diǎn) 作曲者 作曲者 速度 速度 情緒 情緒《祝你快樂》 吹奏樂輕快 熱情地《彩虹架到臺(tái)灣橋》 童聲獨(dú)唱 潘振聲 稍慢 自由地《馬刀舞》 管弦樂 哈恰圖良《新疆舞曲》 鋼琴獨(dú)奏 丁善德《小步舞曲》 古鋼琴獨(dú)奏 巴赫《故鄉(xiāng)是北京》 獨(dú)唱《我愛五指山，我愛萬河》 獨(dú)唱中速《