2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案的研究翟鵬翔 陳國才 遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院摘要: 實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作是職業(yè)教育教學(xué)體系的重要環(huán)節(jié),建立符合人才市場需求的實(shí)訓(xùn)室也成為軟件技術(shù)專業(yè)“三改二”的重要工作,在經(jīng)過廣泛市場調(diào)研后,本文詳細(xì)論述了軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的方案。關(guān)鍵詞:實(shí)訓(xùn)室;實(shí)踐;能力;團(tuán)隊(duì)以勞動(dòng)力市場對信息產(chǎn)業(yè)人才需求為依據(jù),軟件技術(shù)專業(yè)應(yīng)進(jìn)行兩年制人才培養(yǎng)方案的改革,來滿足計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)緊缺人才需求。經(jīng)過調(diào)研和學(xué)習(xí),我們運(yùn)用了 VOCS

2、CUM(就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程開發(fā)方法)確定了符 合行業(yè)崗位需求的人才培養(yǎng)模式,并開展了課程改革和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。隨著課程改革的深入,應(yīng)用技能的培養(yǎng)已經(jīng)成為教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),原有實(shí)訓(xùn)室 已經(jīng)不能適應(yīng)兩年制人才培養(yǎng)方案的需要,結(jié)合企業(yè)人才需求分析,我們制定了符合軟件企業(yè)需求、具有團(tuán)隊(duì)開發(fā)環(huán)境的軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案。一、建立軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室的理由和目的軟件技術(shù)專業(yè)是個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),它的發(fā)展得益于全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,也得益于電

3、子技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的發(fā)展和成熟。作為一門綜合性學(xué)科,軟件技術(shù)不僅涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù),還涉及到項(xiàng)目管理、電子技術(shù)應(yīng)用、企業(yè)管理等方面的專業(yè)知識(shí)。另外,隨著現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏加快,特別是全球信息化和網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展,軟件的需求正迅速增長。據(jù)預(yù)測,2005 年我國軟 件產(chǎn)業(yè)規(guī)模將達(dá)到 2500 億元,軟件出口將達(dá)到 50 億美元,軟件技術(shù)人才缺口為 36 萬人。但無論從人才需求還是教育資本運(yùn)行,三年制軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)人才市場的

4、需求,所以必須進(jìn)行教育改革,軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室就 是在這種情況下建立的,目前我們還面臨以下幾個(gè)方面的問題:1、目前軟件技術(shù)專業(yè)部分專業(yè)素質(zhì)課程主要以課程講授為主,這種教學(xué)模式下,同學(xué)由于缺少實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),不僅難以增強(qiáng)對相關(guān)理論的深刻理解和融會(huì)貫通,而且難以激發(fā)主動(dòng)創(chuàng)新的精神。例如,軟件工程課和團(tuán)隊(duì)開發(fā)能力的 培養(yǎng),急切需要有相關(guān)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)開發(fā)環(huán)境為學(xué)生的課內(nèi)實(shí)驗(yàn)和課后練習(xí)使用。2、軟件技術(shù)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,需要在實(shí)踐中體會(huì)。但軟件公司更

5、愿意接受有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生實(shí)習(xí),所以有自己的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境是很有必要的,這將 使學(xué)生畢業(yè)時(shí)更適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境。3、代碼編寫人員(軟件藍(lán)領(lǐng))是高等職業(yè)教育軟件技術(shù)的主要培養(yǎng)對象。隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用,計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目規(guī)模越來越大,集團(tuán)化軟件開 發(fā)環(huán)境也在企業(yè)中廣泛應(yīng)用。經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)編碼過程是軟件工程的重要一 環(huán),這一部分工作的好壞直接關(guān)系到軟件產(chǎn)品的質(zhì)量。高效率的多人協(xié)作開發(fā),依賴于團(tuán)隊(duì)精神、設(shè)計(jì)師對于軟件架構(gòu)的整體把握、好的并行版本控

6、制技 術(shù),以及制度化的每日構(gòu)建和最后階段的交付工程。好的編碼規(guī)范,是協(xié)同開發(fā)的重要基石。員工對于并行版本控制、每日構(gòu)建技術(shù)熟練而深入的應(yīng)用給企 業(yè)帶來了很高的編碼效率。軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室能增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能 力。為了使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)實(shí)際開發(fā)需求熟悉工作環(huán)境,軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室以企業(yè) 仿真環(huán)境為依托,構(gòu)建團(tuán)隊(duì)開發(fā)環(huán)境,主要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、軟件整體架構(gòu)的把握能力,高效完成各種課程設(shè)計(jì)及相關(guān)項(xiàng)目。3、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D4、總體布局平面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論