遼海版美術(shù)四下第12課《母與子》教案14

1、母與 母與子設(shè)計(jì)意圖：本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)、運(yùn)用泥塑的形式來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的母子親情，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感悟母子之間的深厚感情，提高學(xué)生的審美感受和基本的造型表現(xiàn)能力和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)家人、珍愛(ài)動(dòng)物。學(xué)情分析：有了前一節(jié)課的基礎(chǔ)，學(xué)生們已經(jīng)基本上學(xué)會(huì)了泥塑創(chuàng)作的方法，在這節(jié)課中進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，主要是讓學(xué)生感受不能割舍的親情，激勵(lì)創(chuàng)作的靈感。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)仔細(xì)的觀察回憶，展現(xiàn)不同動(dòng)物母與子親密的生活場(chǎng)景，掌握泥塑的

2、表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和熱愛(ài)自然的情感。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生感受人與人、人與動(dòng)物之間的親情。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解掌握泥塑技法，通過(guò)對(duì)動(dòng)物之間情感和形態(tài)的描繪，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、運(yùn)用泥塑的形式，很好的再現(xiàn)動(dòng)物母與子之間的綿綿親情。2、感悟母子之間的親情，豐富學(xué)生的情感。教學(xué)難點(diǎn)：是否能用泥塑的方法表現(xiàn)出動(dòng)物的特征和動(dòng)物母子之間的親昵動(dòng)態(tài)。教具準(zhǔn)備：范作、泥料、泥塑工具教學(xué)過(guò)程：一、親情回憶導(dǎo)入：讓學(xué)生回憶與媽媽在一

3、起的溫馨場(chǎng)面。請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行講述，同時(shí)講述他所了解的動(dòng)物母子情深的小故事，從而引出課題。二、欣賞聯(lián)想，導(dǎo)趣求知1、選取幾幅有代表性的動(dòng)物母子親情的照片，以欣賞技法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀看動(dòng)物母子在一起的情景。2、以小組為單位創(chuàng)作幾組動(dòng)物親情的泥塑作品。教師用直觀演示的方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在欣賞和實(shí)踐中找到更好和更有效的方法，大膽進(jìn)行創(chuàng)作。三、創(chuàng)作實(shí)踐：把小動(dòng)物和媽媽在一起的情景用泥塑表現(xiàn)出來(lái)。技法上可以用揉、搓、壓、捏、且等手段來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的特征。四

4、、總結(jié)教學(xué)反思：母與 母與子設(shè)計(jì)意圖：本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)、運(yùn)用泥塑的形式來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的母子親情，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感悟母子之間的深厚感情，提高學(xué)生的審美感受和基本的造型表現(xiàn)能力和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)家人、珍愛(ài)動(dòng)物。學(xué)情分析：有了前一節(jié)課的基礎(chǔ)，學(xué)生們已經(jīng)基本上學(xué)會(huì)了泥塑創(chuàng)作的方法，在這節(jié)課中進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，主要是讓學(xué)生感受不能割舍的親情，激勵(lì)創(chuàng)作的靈感。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)仔細(xì)的觀察回憶，展現(xiàn)不同動(dòng)物母與子親密的生活

5、場(chǎng)景，掌握泥塑的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和熱愛(ài)自然的情感。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生感受人與人、人與動(dòng)物之間的親情。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解掌握泥塑技法，通過(guò)對(duì)動(dòng)物之間情感和形態(tài)的描繪，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、運(yùn)用泥塑的形式，很好的再現(xiàn)動(dòng)物母與子之間的綿綿親情。2、感悟母子之間的親情，豐富學(xué)生的情感。教學(xué)難點(diǎn)：是否能用泥塑的方法表現(xiàn)出動(dòng)物的特征和動(dòng)物母子之間的親昵動(dòng)態(tài)。教具準(zhǔn)備：范作、泥料、泥塑工具教學(xué)過(guò)程：一、親情回憶導(dǎo)入：讓學(xué)

6、生回憶與媽媽在一起的溫馨場(chǎng)面。請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行講述，同時(shí)講述他所了解的動(dòng)物母子情深的小故事，從而引出課題。二、欣賞聯(lián)想，導(dǎo)趣求知1、選取幾幅有代表性的動(dòng)物母子親情的照片，以欣賞技法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀看動(dòng)物母子在一起的情景。2、以小組為單位創(chuàng)作幾組動(dòng)物親情的泥塑作品。教師用直觀演示的方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在欣賞和實(shí)踐中找到更好和更有效的方法，大膽進(jìn)行創(chuàng)作。三、創(chuàng)作實(shí)踐：把小動(dòng)物和媽媽在一起的情景用泥塑表現(xiàn)出來(lái)。技法上可以用揉、搓、壓、捏、且等手段來(lái)表