四年級(jí)上冊(cè)語文試題期末專項(xiàng)練習(xí)-積累背誦與課文理解(含答案)人教部編版_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 1 / 7積累背誦與課文理解 積累背誦與課文理解一、課文背誦。(共 51 分)1.[背誦]根據(jù)課文內(nèi)容填空。(28 分)(1)午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來 ,好像 。頓時(shí) ,有人告訴我們,潮來了?。?)浪潮越來越近,猶如 , ;那聲音如同

2、 ,好像 。(3)細(xì)細(xì)的溪水,流著 ,流著 。 的鵝卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘 !(4)梅雪爭(zhēng)春未肯降, 。梅須遜雪三分白, 。(5)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān), 。但使龍城飛將在,

3、 。(6)生當(dāng)作人杰, 。至今思項(xiàng)羽, 。(7)博學(xué)之, , , , 。(8) ,名日女娃。女娃游于東海, ,故為精衛(wèi), ,以堙于東海。(9)王戎七歲,

4、 ??吹肋吚顦涠嘧诱壑Γ?,唯戎不動(dòng)。人問之,答日:“ , ?!比≈湃?。2.[背誦]下列選項(xiàng)與課文內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是( )。(2 分)A.那條白線很快地向我們移來,逐漸變粗,拉長(zhǎng),橫貫江面。B.八月暖,九月溫,十月還有小陽春。C.莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?D.差之毫厘,謬以千里。3.[運(yùn)用]運(yùn)用歇后語、詩句、名言填空。(1

5、9 分)(1)考試開始了,我的心里卻是十五個(gè)吊桶打水—— 的,因?yàn)樽蛱? / 7二、課文理解。(共 49 分)1.[理解]根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解填空。(24 分)(1)《走月亮》一文中出現(xiàn)了三次的句子是:“ 。”這句話充分表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的 之情。(2)蝙蝠在夜里飛行時(shí)嘴巴發(fā)出 ,遇到障礙物就 回蝙蝠的

6、 里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。(3)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》講了豆莢里的五粒豌豆都有自己的志向,可到最后有的被 吃掉了,有的落到 里,而最后一粒奇跡般地幫助了 。(4)《蟋蟀的住宅》用 的修辭手法,淺顯地介紹了蟋蟀那 、清潔和干燥的住宅以及 ,贊美了蟋蟀

7、 的精神。(5)課文中的《盤古開天地》《 》《 》等故事都是中國(guó)古代神話;我所知道的外國(guó)神話有希臘的《 》,還有 的《 》。(6)《麻雀》一課的起因是 ,經(jīng)過是

8、 ,結(jié)果是 。(7)《牛和鵝》一文寫的是“我”童年時(shí)相信“牛的眼睛看人,覺得人比牛大”和“鵝的眼睛看人,覺得 ”,所以總是不怕牛卻很怕鵝。后來經(jīng)過 這件事以后,“我” 鵝,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論