突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案

1、 突發(fā)疾預(yù)案病應(yīng)急預(yù)案 突發(fā)疾預(yù)案病應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校突發(fā)疾病應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式，以有效措施抑制事態(tài)發(fā)展。 學(xué)校未發(fā)生突發(fā)疾病，接到突發(fā)疾病情況通報(bào)后，要及時(shí)部署和落實(shí)當(dāng)?shù)貙W(xué)校預(yù)防控制措施，防止突發(fā)疾病在本校蔓延。一般突發(fā)疾病發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)的教職工應(yīng)立即 將相關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)疾病責(zé)任報(bào)告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施以下應(yīng)急措施： 將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟?/p>

2、育、衛(wèi)生行政總門(mén)。 聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)（醫(yī)院） ，對(duì)中毒或患病人員進(jìn)行救治。 追回已出售（發(fā)出）的可疑中毒食品或物品，或通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品。 停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品。 控制或切斷可疑水源。 與中毒或患病人員（技別是學(xué)生或病情嚴(yán)重者） ，家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。 積極配合衛(wèi)生總門(mén)封鎖和保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)中毒食品、物品等取樣留驗(yàn)，對(duì)相關(guān)場(chǎng)所、人員進(jìn)行致病因素的

3、排查，對(duì)中毒現(xiàn)場(chǎng)、可疑污染區(qū)進(jìn)行消毒和處理，對(duì)與肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施；或配合公安部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣開(kāi)展偵破工作。 按照當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生行政部門(mén)要求，認(rèn)真落實(shí)其他緊急應(yīng)對(duì)措施。對(duì)學(xué)校不能解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告主管部門(mén)和教育衛(wèi)生行政部門(mén)以及當(dāng)?shù)卣?，并?qǐng)求支持和幫助。 在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)疾病的基本情況。以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開(kāi)展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)責(zé)

4、任。 應(yīng)急保障 應(yīng)急保障 學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力，物力、財(cái)力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。二、善后與恢復(fù)工作

5、突發(fā)疾病應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng)，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。1、會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。2、根據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好受害人員的善后工作。3、對(duì)突發(fā)事件反映出的相關(guān)問(wèn)題存在的衛(wèi)生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改進(jìn)行整改。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。4、盡快恢復(fù)

6、學(xué)校正常教學(xué)秩序。對(duì)因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對(duì)教室、閱覽室、食堂、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒后，才能復(fù)課；因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后才可復(fù)學(xué)；因水源污染造成傳染病流行的學(xué)校其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)檢測(cè)合格后，才可重新啟。病人發(fā)作時(shí)，應(yīng)取端坐位或靠在沙發(fā)上，頭向后仰，充分通暢呼吸道；及時(shí)清除口鼻腔內(nèi)的分泌物、粘液及其他異物；同時(shí)鼓勵(lì)病人多喝溫開(kāi)水，急救者可用手掌不斷拍擊其背部，促使痰液

7、松動(dòng)易于咳出。適當(dāng)服用祛痰和抗過(guò)敏藥物，如必嗽平、川貝枇杷露、息斯敏等。一般不宜服用帶有麻醉性的鎮(zhèn)咳藥。經(jīng)上述處理，病情仍無(wú)好轉(zhuǎn)，則應(yīng)迅速送病人去醫(yī)院急救。腦震蕩 腦震蕩若病人處于昏迷狀態(tài)，要輕輕地為其翻身，使其成側(cè)臥位，并記錄時(shí)間。不可讓病人受震動(dòng)或使病人頸部前屈而盡量保持后仰位置。安靜地轉(zhuǎn)送至腦神經(jīng)外科醫(yī)生處。­胃穿孔 胃穿孔1. 不要捂著肚子亂打滾，應(yīng)朝左側(cè)臥于床。2. 如果醫(yī)護(hù)人員無(wú)法及時(shí)到達(dá)，但現(xiàn)場(chǎng)又有些簡(jiǎn)單醫(yī)療設(shè)備

8、，病人可自行安插胃管。­急性胰腺炎 急性胰腺炎如病人在餐后 1 至 2 小時(shí)內(nèi)，出現(xiàn)劇烈而又持續(xù)的腹痛，并向左腰背部放射，伴有惡心、嘔吐等可考慮患癥。急救的要領(lǐng)是要求病人完全禁食，并急送醫(yī)院。­糖尿病 糖尿病節(jié)假日控制進(jìn)食和飲酒。千萬(wàn)不要擅自改變藥物的服用量，藥量不當(dāng)很容易引起低血糖。如果因漏服，出現(xiàn)了惡心、嘔吐癥狀，要及時(shí)上醫(yī)院。­腦血管疾病 腦血管疾病解開(kāi)病人衣領(lǐng)，立刻服藥，不要盲目移動(dòng)，不讓病人頭位過(guò)

9、高，最好平臥，頭偏向一側(cè)，用冰或冷水毛巾敷病人額頭，并立即送醫(yī)院。­異物卡住嗓子 異物卡住嗓子如被魚(yú)刺、雞骨卡住食管，應(yīng)立即停止進(jìn)食。異物卡在顯眼處可用鑷子取去。如位置較深，應(yīng)立即到醫(yī)院處理。­酒精中毒 酒精中毒對(duì)飲酒過(guò)量，導(dǎo)致狂躁癥狀者，不能使用鎮(zhèn)靜劑，也不要用手指刺激咽部催吐，因?yàn)檫@樣會(huì)使腹內(nèi)壓增高，導(dǎo)致腸內(nèi)溶物逆流而引起急性胰腺炎。心臟病 不要輕易搬動(dòng)病人，如有心臟病史要馬上服藥、送醫(yī)院，同時(shí)可視情況給病人胸部