西安交大少年班預(yù)科二上期語文期末總結(jié)(2012級)

1、有筍的語文課程總結(jié)1阿萌 圈圈 魚詩經(jīng)? 體例風(fēng) 明快活潑 （全國各地） 雅 典雅莊重 （大雅、小雅） 頌 肅穆徐緩 （周頌、商頌、魯頌） ? 內(nèi)容征夫之苦 勞人之怨 黍離之悲 宴飲之歡 親朋戚闊 男女哀樂? 藝術(shù)·句式以四言為主 ·重章疊句的運(yùn)用 ·語言質(zhì)樸、形象鮮明 ·賦、比、興的表現(xiàn)手法賦：是直接鋪陳敘述。是最基本的表現(xiàn)手法。比：朱熹：“比者，以彼物比此物也。 ”即比喻，明喻

2、和暗喻均屬此類。興：朱熹：“興者，先言他物以引起所詠之詞也。 ”即起興，用其他東西引出要說的內(nèi)容。? 影響? 五經(jīng)之首，文學(xué)之源? 對詩歌：《詩經(jīng)》也奠定了中國文學(xué)以抒情傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向。在辭賦、頌、贊、誄、箴、銘等特殊的韻文文體中，運(yùn)用得很普遍?！对娊?jīng)》是以抒情詩為主流的。除了《大雅》中的史詩和《小雅》、 《國風(fēng)》中的個別篇章外，《詩經(jīng)》中幾乎完全是抒情詩。而且，從詩歌藝術(shù)的成熟程度來看，抒情詩所達(dá)到的水準(zhǔn)，也明顯高于敘事詩。而與《

3、詩經(jīng)》大體屬于同時代的古希臘的荷馬史詩，卻完全是敘事詩。正如荷馬史詩奠定了西方文學(xué)以敘事傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向， 《詩經(jīng)》也奠定了中國文學(xué)以抒情傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向。以后的中國詩歌，大都是抒情詩；而且，以抒情詩為主的詩歌，又成為中國文學(xué)的主要樣式。 《詩經(jīng)》的基本句式是四言，間或雜有二言直至九言的各種句式。但雜言句式所占比例很低。只有個別詩是以雜言為主的，如《伐檀》。以四言句為主干，可以由此推想當(dāng)時演唱《詩經(jīng)》的音樂旋律，是比較平穩(wěn)和比較有筍

4、的語文課程總結(jié)3阿萌 圈圈 魚風(fēng)、雅、頌與賦、比、興被統(tǒng)稱為《詩經(jīng)》 “六義” ，成為《詩經(jīng)》最具代表性的六個特點(diǎn)?！帮L(fēng)雅”和“比興”更成為《詩經(jīng)》中所體現(xiàn)出來的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作精神的代稱。? 重要作品：子衿、靜女、將仲子、桃夭靜女《詩經(jīng) ·邶(bèi)風(fēng)》靜女其姝(shū)，俟(sì)我于城隅(yú)。愛而不見（xiàn） ，搔首踟(chí)躕(chú)。靜女其孌(lu

5、án)，貽(yí)我彤(tóng)管。彤管有煒(wěi)，說(yuè)懌(yì)女(rǔ)美。自牧歸(kuì)荑(tí)，洵(xún)美且異。匪(fēi)女(rǔ)之為美，美人之貽。⑴靜女：文雅的姑娘。靜：嫻靜。⑵邶（bèi）：邶國(今河南湯陰境內(nèi))。⑶其姝（shū）：姝,美麗。其,形容詞詞頭。下面“靜女其孌”的“其”用法相同。⑷俟（sì

6、）：等待，等候。⑸城隅（yú）：城上的角樓。一說是城邊的角落。⑹愛:通“薆(ài)”隱藏，遮掩。⑺見（xiàn）：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。一說是看見。⑻踟躕（chí chú）：雙聲連綿詞，亦作“踟躇”，心里遲疑，要走不走的樣子。⑼孌（luán）：美好。⑽貽（yí）：贈送。⑾彤（tóng）管：紅色的管蕭。管，管蕭，有人說是帶有紅色色澤的茅草根部。⑿煒（wěi）:鮮明有