版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、★精品文檔★2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 4新教師崗前培訓(xùn)心得體會范文 新教師崗前培訓(xùn)心得體會范文 2000 2000 字這次培訓(xùn)是由縣教育局主辦的,目的是為了讓我們這 這次培訓(xùn)是由縣教育局主辦的,目的是為了讓我們這些新教師更好更快地適應(yīng)教育教學(xué)工作。這次培訓(xùn)一共是 些新教師更好更快地適應(yīng)教育教學(xué)工
2、作。這次培訓(xùn)一共是四天。 四天。這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,深刻而生 這次新教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學(xué)常規(guī)、師德師風(fēng)、 動。包括對怎樣做好班主任、教育教學(xué)常規(guī)、師德師風(fēng)、心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長經(jīng)驗介 心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。從教師起點(diǎn)的調(diào)整積極心態(tài)到 紹等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。從教師起點(diǎn)的調(diào)整積極心態(tài)到面對新工作、
3、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好 面對新工作、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習(xí)慣到良好的心理素質(zhì);從如何與家長、學(xué)生交流 的工作習(xí)慣到良好的心理素質(zhì);從如何與家長、學(xué)生交流到如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處;從如何反思教學(xué)到如何做個成 到如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處;從如何反思教學(xué)到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課……總之,通過這次培 功快樂的教師;如何上好一堂課……總之,通過這次培訓(xùn),使我受益匪淺。 訓(xùn),使我受益匪淺。在培訓(xùn)中,
4、幾位局領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到 在培訓(xùn)中,幾位局領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當(dāng)代教師身肩重任,角色特別這一問題。人們都用這樣 了當(dāng)代教師身肩重任,角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)” 的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)” ,教 ,教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人” 師是“傳道、授業(yè)、解惑的人” , “教師應(yīng)是真善美的替 “教師應(yīng)是真善美的替身”……可見, 身”……可見, “教師
5、”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi) “教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們 涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn) 付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師,我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤 著。作為一各新教師,我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤★精品文檔★2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家
6、原創(chuàng) 3 / 4導(dǎo)的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識,而且對我平 導(dǎo)的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識,而且對我平日的教育教學(xué)也給出了明確的發(fā)展目標(biāo),指出了成長的途 日的教育教學(xué)也給出了明確的發(fā)展目標(biāo),指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給孩子一杯水。我會努力的 徑。只有自己有一桶水,才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己,認(rèn)真的做一
7、名學(xué)習(xí)型教師。 完善自己,認(rèn)真的做一名學(xué)習(xí)型教師。二、 二、 在培訓(xùn)中提升:本次教師專業(yè)成長培訓(xùn),進(jìn)行了 在培訓(xùn)中提升:本次教師專業(yè)成長培訓(xùn),進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,精心的組織。首先師訓(xùn)科針對小學(xué)的特點(diǎn)和 認(rèn)真的準(zhǔn)備,精心的組織。首先師訓(xùn)科針對小學(xué)的特點(diǎn)和教師們的實際情況,結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地 教師們的實際情況,結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長培訓(xùn)內(nèi)容,注重了培訓(xùn)的實效性。這 安排了教師專業(yè)成長培訓(xùn)內(nèi)容,注重了培
8、訓(xùn)的實效性。這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是 次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教 教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中,我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,找到了自己的差距,認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需 學(xué)實踐,找到了自己的差距,認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。其次,確保教師專業(yè)成長培訓(xùn)質(zhì) 要改進(jìn)和提高的地方。其次,確保教師專業(yè)成長培訓(xùn)質(zhì)量,聘請了優(yōu)秀教師、骨
9、干教師、教育專家進(jìn)行講座。這 量,聘請了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進(jìn)行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,他 些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,他們的講學(xué)如春風(fēng)化雨,潤物無聲。每接受一次培訓(xùn)都是一 們的講學(xué)如春風(fēng)化雨,潤物無聲。每接受一次培訓(xùn)都是一次提升,優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺,新教 次提升,優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺,新教師的匯報課也讓我們從中知道了哪里需要揚(yáng)長避短。 師的匯
10、報課也讓我們從中知道了哪里需要揚(yáng)長避短。三、在培訓(xùn)中反思:什么是理想的教育?孩子需要什 三、在培訓(xùn)中反思:什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也許是我一直思考的問題,在培訓(xùn)中老師 么樣的教育?這也許是我一直思考的問題,在培訓(xùn)中老師精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育 精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育觀、學(xué)生觀,反思自己以前的教育教學(xué)行為。正如肖川所 觀、學(xué)生觀,反思自己以前的教育教學(xué)行為。正如肖川所說的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022新教師崗前培訓(xùn)心得體會范文
- 2022新教師崗前培訓(xùn)心得體會范文
- 新教師崗前培訓(xùn)心得體會
- 小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)心得體會
- 關(guān)于新教師崗前培訓(xùn)心得體會
- 2022年新教師崗前培訓(xùn)心得體會
- 關(guān)于新教師崗前培訓(xùn)的心得體會
- 新教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
- 新教師培訓(xùn)心得體會格式范文
- xx年新教師崗前培訓(xùn)心得體會(精選)
- 學(xué)校新教師培訓(xùn)心得體會_學(xué)校新教師培訓(xùn)心得
- 新教師培訓(xùn)心得體會格式范文
- 2022年新教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
- xx年新教師崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
- 新教師培訓(xùn)心得體會
- 2022年新教師培訓(xùn)心得體會范文
- 2021中學(xué)新教師崗前培訓(xùn)心得體會
- 數(shù)學(xué)新教師培訓(xùn)心得體會
- 新教師培訓(xùn)的年度心得體會范文
- 2022年新教師培訓(xùn)心得體會范文
評論
0/150
提交評論