大班家長會發(fā)言稿-為孩子做好入學(xué)前的準備

1、.*大班家長會發(fā)言稿：為孩子做好入學(xué)前的 大班家長會發(fā)言稿：為孩子做好入學(xué)前的準備 準備大班家長會發(fā)言稿：為孩子做好入學(xué)前的準備 大班家長會發(fā)言稿：為孩子做好入學(xué)前的準備各位家長，大家好！我想對于大班家長來講，大家 各位家長，大家好！我想對于大班家長來講，大家最關(guān)心的就是孩子要上小學(xué)的話題。那么作為家長，我們 最關(guān)心的就是孩子要上小學(xué)的話題。那么作為家長，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對入學(xué)準備，我們到底該做點什么準 應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對入學(xué)準

2、備，我們到底該做點什么準備呢？我們應(yīng)該注意哪些問題呢？下面我想和大家一起聊 備呢？我們應(yīng)該注意哪些問題呢？下面我想和大家一起聊四個話題，第一，家長在入學(xué)準備中常見的問題；第二， 四個話題，第一，家長在入學(xué)準備中常見的問題；第二，幼兒在入學(xué)后可能面臨的問題；第三，家長應(yīng)該做的準 幼兒在入學(xué)后可能面臨的問題；第三，家長應(yīng)該做的準備；第四，關(guān)于家庭教育的幾點體會。 備；第四，關(guān)于家庭教育的幾點體會。一、家長在入學(xué)準備中常見的問題 一、家長在入

3、學(xué)準備中常見的問題1、過于緊張或過于輕視 、過于緊張或過于輕視而對孩子即將成為小學(xué)生，有的家長可能會過于緊 而對孩子即將成為小學(xué)生，有的家長可能會過于緊張，過于焦慮，怕孩子不適應(yīng)小學(xué)生活，怕孩子不會聽 張，過于焦慮，怕孩子不適應(yīng)小學(xué)生活，怕孩子不會聽講，學(xué)習成績落后。往往這種過度緊張的情緒會給孩子常 講，學(xué)習成績落后。往往這種過度緊張的情緒會給孩子常來負面的影響。當然，也有的家長過于輕視，沒有做積極 來負面的影響。當然，也有的家長過于輕

4、視，沒有做積極的準備。我們常說過猶不及也，希望我們都能掌握好這個 的準備。我們常說過猶不及也，希望我們都能掌握好這個尺度，幫孩子順利過渡。 尺度，幫孩子順利過渡。.*對于提前上學(xué)前班的孩子來講，他用了兩年的時間 對于提前上學(xué)前班的孩子來講，他用了兩年的時間學(xué)習了正常孩子應(yīng)該一年學(xué)習的內(nèi)容。試想一下，按這樣 學(xué)習了正常孩子應(yīng)該一年學(xué)習的內(nèi)容。試想一下，按這樣的推理，幼兒園大班要提前學(xué)習一年級知識，小學(xué)六年級 的推理，幼兒園大班要提前學(xué)習一

5、年級知識，小學(xué)六年級要不要學(xué)習初一知識，初三要不要學(xué)習高一的知識，高三 要不要學(xué)習初一知識，初三要不要學(xué)習高一的知識，高三要不要學(xué)習大一的知識呢？很顯然，這是不科學(xué)的。 要不要學(xué)習大一的知識呢？很顯然，這是不科學(xué)的。我們要尊重孩子年齡特點和生命發(fā)展的規(guī)律。孩子 我們要尊重孩子年齡特點和生命發(fā)展的規(guī)律。孩子在不同階段有不同的學(xué)習任務(wù)， 在不同階段有不同的學(xué)習任務(wù)，”欲速則不達 欲速則不達”, ”,過早的訓(xùn) 過早的訓(xùn)練，需要花費更多的時間，

6、付上更大的代價，容易挫傷孩 練，需要花費更多的時間，付上更大的代價，容易挫傷孩子的自信心，不利于孩子學(xué)習的可持續(xù)發(fā)展，這一點需要 子的自信心，不利于孩子學(xué)習的可持續(xù)發(fā)展，這一點需要引起家長的重視。 引起家長的重視。3、忽視習慣能力的培養(yǎng)，把入學(xué)準備 、忽視習慣能力的培養(yǎng)，把入學(xué)準備”簡單化 簡單化”工作中，我們發(fā)現(xiàn)有些家長只關(guān)心物質(zhì)上和知識上 工作中，我們發(fā)現(xiàn)有些家長只關(guān)心物質(zhì)上和知識上的準備，忽視了孩子生活習慣，學(xué)習能力及交往能力的培