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文檔簡介
1、1陳述句、感嘆句、祈使句(十八) 陳述句、感嘆句、祈使句(十八)【教師寄語】行動是成功的階梯,行動越多,登得越高?!緩土暷繕恕?.掌握陳述句、感嘆句、祈使句的不同結構。2.掌握陳述句變?yōu)榉穸ň?、祈使句的方法、感嘆句之間的互換。 【導學過程】陳述句 是陳述一個事實或者說話人的看法。陳述句在書寫時句末用句號,在朗讀時用降調。分類:陳述句分為肯定句和否定句一、肯定句:基本結構為主+謂 He went to London to pass
2、his holiday.二、否定句: 1.使用副詞否定詞“not”(1)當句子中含有 be 時。 a. He is not a student. b.They are not going to Shanghai.(2)“助動詞(情態(tài)動詞)+V”時 動詞帶有助動詞“will,shall,can,may,must,need,dare,ought to,used to,had better”等時,將“not”置于助動詞與主要 動詞之間。(3)
3、現(xiàn)在完成時(have,has +動詞過去分詞,過去完成時(had + 動詞過去分詞),否定式為:have(has) + not +動詞過去分詞, had + not +動詞過去分詞(4)使用助動詞“do”的否定句 實義動詞的否定句通常使用助動詞“do”,句式如下:do(does, did)+not + V(原形動詞)2.使用“not”以外的否定詞:(a)副詞:never,seldom,hardly,little,neither 等(b)
4、形容詞:no,few,little 等3類型:1)以動詞原形開頭。 eg.Take this seat.否定結構:句首加“Don’t” eg. Don’t move. 2)以 let 開頭。否定結構: Let’s not talk of that matter.陳述句變?yōu)槠硎咕涞姆椒ǎ?)肯定形式:找出主要動詞,原行為開頭。eg.You should open the door.Open the door.2)否定形式:找出主要動詞
5、,其前加“Don’t” eg.You shouldn’t sleep.Don’t sleep.自主復習試著做下列題,不會的,快速閱讀所給教材相關部分,繼續(xù)完成。 1.The students are listening to the teacher carefully . ( 改為感嘆句)2.How nice the food is ! (改為同義句)3.We do morning exercises every day.(改為否
6、定句)4.There is something wrong with my bike.(同上)5.Read the text after me.(同上)6.You may stay here before I come back.(改為祈使句)二、合作學習(由前后 4 人組成的大組內合作:把你的答案說出來與同學交流,不同意見進行討論,小組內達成共識,并將你的困惑提出來讓同學幫助解決或求助老師)【在學生學習過程中,教師巡視,了解學情,都會
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