2020部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末試卷3

1、2020 2020 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題班級(jí) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 姓名 姓名 總分 總分 .一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 （6 分） 分）wēi cuī lóng yóu bō （ ）弱 （ ）促 （ ）重 （

2、 ）泳 傳（ ）huàn zuì tàn jī jǐng máng lù（ ）想 （ ）證 煤（ ） （ ） ( ) 二、查字典填空。 二、查字典填空。 （4 分） 分）（1）“蔽”用音序查字法先查音序（ ） ，再查音

3、節(jié)（ ） ，可以組詞為（ ） 、 （ ） 。（2）“暇”用部首查字法應(yīng)查部首（ ） ，再查（ ）畫(huà)，可以組詞為（ ） 、 （ ） 。三、用 三、用“然”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。 組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。 （4 分） 分）昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，有一股強(qiáng)冷空氣南下。今天早晨，氣溫（ ）降了下來(lái)。我哆嗦著走在上學(xué)的路上， （ ）看見(jiàn)一道紅光從我眼前閃過(guò)，哇，一位中年人（

4、 ）穿著紅色短袖襯衫在跑步，一股敬佩之情（ ）而生。我不禁振作精神，大踏步向?qū)W校走去。 四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。 四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。 （6 分） 分）舉世（ ）名 路不拾（ ） （ ）計(jì)多端 金（ ）輝煌（ ）心瀝血 興高（ ）烈 處心積（ ） （ ）鴻遍野__________________

5、_________________________________________________五、照樣子，寫(xiě)成語(yǔ)。 五、照樣子，寫(xiě)成語(yǔ)。 （4 分） 分）例：生龍活虎（含動(dòng)物）____________ 、 _____________ 千軍萬(wàn)馬（含數(shù)字）____________ 、 _____________ 六、按要求寫(xiě)句子。 六

6、、按要求寫(xiě)句子。 （8 分） 分） （1）納蘭性德身在萬(wàn)里之遙的邊關(guān)，怎能不思念故鄉(xiāng)？（改為陳述句）___________________________________________________________________1860 年 10 月 6 日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月 18 日和 19 日

7、，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。 1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 （3 分）侵略——（ ） 銷毀——（ ） 籠罩——（ ）2.用“ ”線畫(huà)出作者高度評(píng)價(jià)圓明園的句子。 （1 分）3.細(xì)讀短文二三句，你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到_________________________

8、________________________ ____。 （2 分） 4.這段文字表達(dá)了作者 的感情，朗讀時(shí)要讀出__________________________________的語(yǔ)氣。 （2 分） 5.一直以來(lái)，“要不要重建圓明園”備受社會(huì)各界的爭(zhēng)議，有人反對(duì)也有人贊成。你的觀點(diǎn)：______________________

9、___________________________________ 理由是：_____________________________________________________ 。 （3 分） （二）課外閱讀 （二）課外閱讀永不凋謝的玫瑰 永不凋謝的玫瑰著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng)，早已過(guò)世了。他記下過(guò)這樣一則真事： 校園里的花房里開(kāi)出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉——