2019-2020學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析

1、..............六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試試卷分析（2019-2020 2019-2020 學(xué)年度第二學(xué)期） 學(xué)年度第二學(xué)期）一、整體情況:本次段考試卷評(píng)卷工作已經(jīng)結(jié)束，綜觀本次段考，從總的情況來看，還是非常的理想，高、低分的懸殊比較大，總分 2454﹒5 分，平均分?jǐn)?shù)為 49 分，比第一次有所下降，最高分為 89﹒5 分，最低分為 1 分;全班參加考試總?cè)藬?shù)為50 人,及格人數(shù) 20 人,及格率

2、為 40%,比第一次降低了 8 個(gè)百分點(diǎn);低分人數(shù) 16人,低分率為 32%,比第一次提高了 6 個(gè)百分點(diǎn);。二、試卷特點(diǎn)：1、試卷內(nèi)容從知識(shí)與能力，過程和方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)，涵蓋了拼音、識(shí)字、詞語(yǔ)、句子的積累、理解和運(yùn)用，以及閱讀理解能力和表達(dá)能力的考查。2、題目表述凸顯童趣，試題表述充滿人文關(guān)懷。增強(qiáng)了試卷表述的親和力，有利于消除學(xué)生的緊張感和恐懼心理。使他們感到試卷既有趣又親切，縮短了試卷與學(xué)生的心理距離?？傮w來

3、說是很不錯(cuò)的?？季硗怀隽藱z查學(xué)生這半個(gè)學(xué)期來所掌握的知識(shí)和所具有的語(yǔ)文能力，重視語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的考查，突出對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的考查。對(duì)今后的教學(xué)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，難度適中，符合對(duì)全體同學(xué)的考查。三、 三、學(xué)生答題情況分析：在本次考試中大部分學(xué)生都能按時(shí)完成試卷的答卷，卷面書寫也工整，試卷卷面比較整潔。下面就針對(duì)本班在本次段考中的一些情況，逐一進(jìn)行分析如下：第一部分： 積累與應(yīng)用第一題：請(qǐng)認(rèn)真地讀拼音，端正地寫詞語(yǔ)中，好多學(xué)生在書寫第一個(gè)詞語(yǔ)“

4、電鈕”時(shí)寫成將“電”寫成了“綻”或“淀”，“鈕”字寫成了“紐”或“扭”；“興旺”的“旺”字左邊寫成了“目”字旁了。第二題：按一定的順序把下面的詞語(yǔ)重新排列出現(xiàn)的錯(cuò)誤是最多的，全班幾乎沒有一個(gè)學(xué)生答對(duì)，這在今后的復(fù)習(xí)工作中應(yīng)該對(duì)這一方面的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)，一期能夠有所突破。..............第四部分 快樂習(xí)作。本次習(xí)作并沒有讓所有學(xué)生感到很難，畢竟這樣的習(xí)作早在平時(shí)就寫過了，并且老師也已經(jīng)是做了很好的講評(píng)，指出了不足和應(yīng)該注意