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1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文追求理想的生活——亨利·大衛(wèi)·梭羅《瓦爾登湖》的主題研究姓名:張建靜申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師:趙秀福20070331第二章主要分析梭羅在瓦爾登湖的生活實(shí)驗,以此了解他如何與自然相處,探索新的生活方式。論文從三個角度去理解梭羅的生活實(shí)驗,即自然地生活,科學(xué)地生活,藝術(shù)地生活。首先梭羅過著簡樸的生活,把生活所需降到最低。他認(rèn)為,只有這樣,人們刁能去真正地體驗生活,而不是僅僅作為謀生
2、的工具麻木地活著。他耐心地觀察自然,把其他動物看作完整的生命,平等地對待它們,以獨(dú)特的視角成為了自然社區(qū)的一員。其次,在瓦爾登湖畔,梭羅實(shí)踐著科學(xué)而謹(jǐn)慎的生活,像科學(xué)家一樣對自然進(jìn)行細(xì)致分析。他每天都會在瓦爾登湖畔漫步,詳細(xì)記錄下季節(jié)的變幻,試圖透過觀察的自然現(xiàn)象去抓住生活的本質(zhì),積極地,有預(yù)見性地去生活。同時,梭羅積極利用自然的啟示,去開拓自己的文學(xué)生涯。他將自己的哲學(xué)思想糅合迸對自然的詳細(xì)記錄中,使之真實(shí)而又不失情趣。他的作品結(jié)構(gòu)、
3、主題內(nèi)容都得益于自然的啟示。梭羅用能發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察周圍的世界,與自然融為一體,獲得了精神上的重生。第三章主要探討梭羅對于人與自然關(guān)系的反思。通過瓦爾登湖畔的生活,梭羅認(rèn)識到人類只是自然的一部分,他珍惜自然這個友好的同伴,認(rèn)為人類應(yīng)該與其他生命共同和諧地生活于自然世界中。自然對于他來說,神圣不可侵犯,有其存在的內(nèi)在價值,人們不應(yīng)該為了經(jīng)濟(jì)利益,去肆意掠奪、剝削、踐踏自然。梭羅能夠不斷從自然有機(jī)的生命中獲得靈感,對他來說,在自然中,美無
4、處不在,自然是幸福和諧的源泉,是與上帝交流的平臺,人們不應(yīng)該為追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展任意破壞自然,破壞生命的源泉。他倡導(dǎo)建立自然保護(hù)區(qū),是第一個明確指出要保護(hù)自然的重要思想家。人與自然是平等的,人們不應(yīng)該站在主宰者的位置,而是應(yīng)該學(xué)會與自然和諧共處,尊敬自然,保護(hù)自然。尤其在工業(yè)社會中,人們應(yīng)該盡力保護(hù)自然不受工業(yè)發(fā)展的影響,達(dá)到人與自然的雙贏。通過對《瓦爾登湖》具體的文本分析,論文結(jié)論部分指出梭羅追求的理想生活是有原則的、與自然和諧共處的簡單生
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